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垂听与(yǔ)聆听,倾(qīng)听的区(qū)别(bié)是什么意思(sī)，垂听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆(líng)听，倾听的区别：一、侧重点(diǎn)不同(tóng)：1、“聆(líng)听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调的(de)是用(yòng)心思考(kǎo)仔细(xì)地细听。

　　如聆(líng)听先生(shēng)的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”，即(jí)“身子(zi)向前用尽(jǐn)（力量(liàng)）细(xì)心地听取”，含有尊(zūn)重的(de)意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人的活(huó)动，也可(kě)用于具体的(de)事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上对下太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗(xià)的“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性(xìng)的感(gǎn)情色彩，就是凭借听(tīng)觉器官接受言语信息(xī)，进而(ér)通(tōng)过思维活动达(dá)到认知、理解的全太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗过程。

　　一般(bān)指上级对(duì)下(xià)级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等(děng)，因(yīn)此(cǐ)一般表示上级听取下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色(sè)彩，一般多用(yòng)于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物(wù)，如(rú)风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆(líng)听和倾(qīng)听有什(shén)么区别(bié)？

　　区(qū)别如(rú)下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆听前(qián)世，清(qīng)视在下，鉴(jiàn)莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用(yòng)于(yú)书面语，常指仔细注(zhù)意(yì)地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵恭恭敬敬(jìng)听别人讲话。

　　或者(zhě)是(shì)认真听(tīng)猛渗(shèn)别人的话。

　　聆(líng)听更像是上级对(duì)下级的(de)训(xùn)话，而倾(qīng)听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服(fú)自我禅(chán)岩中(zhōng)心：不要总是谈(tán)论(lùn)自己

　　克服自(zì)以为(wèi)是(shì)：不要总想占主(zhǔ)导地位(wèi)

　　尊重对方(fāng)：不要打断对话，要让对方(fāng)把话说完。

　　不(bù)能(néng)去(qù)深(shēn)究那些不重要或不相关的细节而打断(duàn)话。

　　不(bù)要激动(dòng)：不要匆忙下结论，不要(yào)急于评价对方的(de)观点，不要急(jí)切地表达(dá)建议，不要因为(wèi)与(yǔ)对方不同的(de)见解而产(chǎn)生激枝袭脊(jí)烈(liè)的争执。

　　要仔(zǎi)细地听对方说些什么，不要把精力放在思(sī)考(kǎo)怎样反驳(bó)对方？

参考资料百度百科(kē)-倾听

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