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为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

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  为什么负负得正怎(zěn)么推理,乘(chéng)法为(wèi)什么负负得正是根(gēn)据相反(fǎn)数的定义,如果一个数与a的和为(wèi)0,那么(me)这(z为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正hè)个(gè)数就叫(jiào)做(zuò)a的相反数,记作-a的。

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为什么负负得正怎么推理(lǐ),乘法为(wèi)什么负(fù)负得正

  根据相反数的定义,如(rú)果(guǒ)一个数与(yǔ)a的和为0,那么这个数就叫做(zuò)a的相(xiāng)反(fǎn)数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加(jiā)法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数的加法和乘法满(mǎn)足交换律、结(jié)合律以及(jí)分配律,等式还满足等量加等量和相等,等量减等量差相等的规律。

  两(liǎng)个正数的积(jī)还是正数。

乘(chéng)法负负(fù)得正的原因

  1、美(měi)国(guó)数(shù)学史bai家du和数(shù)学教育家M·克(kè)莱因通zhi过负债模型(xíng)解(jiě)决了(le)“两负数相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人(rén)每天欠(qiàn)债5元,给(gěi)定日期(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如果将5元的宅记作-5,那么(me)“每天(tiān)欠(qiàn)债(zhài)5元、欠(qiàn)债(zhài)3天”可以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正人每天欠(qiàn)债5元,那(nà)么给(gěi)定日期(0元(yuán))3天前,他的财产比给定日(rì)期(qī)的(de)财产(chǎn)多15元(yuán)。

  如(rú)果我们用-3表示3天前,用(yòng)-5表(biǎo)示每天欠(qiàn)债,那么(me)3天前他的(de)经济(jì)情况(kuàng)课表示(shì)为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一(yī)个因数换成他的相反(fǎn)数,所得(dé)的积(jī)就(jiù)是原来的积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数学(xué)家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即(jí)付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元(yuán)3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次(cì),即得(dé)到15美元。

为什么负负得正

  13世纪(jì)末由数学家朱(zhū)士杰给出,在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘(ch为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正éng)除(chú)法,同(tóng)名(míng)相(xiāng)乘(chéng)得正,异名相乘得负”。

在数学乘法(fǎ)中为(wèi)什(shén)么负负(fù)得正

  在(zài)数学乘法中负负得正(zhèng)的原因解释有:

  1、美国(guó)数(shù)学史家和数学教(jiào)育家M·克莱因通过负债模型解(jiě)决了“两(liǎng)负数(shù)相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日(rì)期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如迟吵搭果将5元的宅记作-5,那(nà)么(me)“每天欠债5元(yuán)、欠债3天”可(kě)以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠债5元,那么给定日期(0元)3天(tiān)前,他的财产比给定日期(qī)的财产(chǎn)多15元。

  如果(guǒ)我们用-3表示(shì)3天前,用-5表示每(měi)天(tiān)欠债,那(nà)么3天(tiān)前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他(tā)的相(xiāng)反数,所(suǒ)得的积(jī)就是原来(lái)的积的相反数(shù),故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著名(míng)数(shù)学家盖尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另一(yī)种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次(cì),即得(dé)到15美(měi)元(yuán);

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元(yuán)罚金3次,即得到15美元。

  上述内容参(cān)考(kǎo)《数学阅读精(jīng)粹(cuì)(第一(yī)册(cè))》,江苏(sū)凤凰教育出版(bǎn)社出版,2016年6月。

  原(yuán)载于《数学文化透视》,上海科(kē)学技(jì)术出版社出版。

  扩展(zhǎn)资料:

  负数概念(niàn)最早出现在(zài)中国,在碰衡《九章算术(shù)》中(zhōng)方程(chéng)章给(gěi)出(chū)正负数(shù)的加(jiā)减(jiǎn)运算法则,而(ér)负负(fù)得正(zhèng)直到13世纪末(mò)才由数学家朱(zhū)士杰给出。

  在《算(suàn)学启(qǐ)蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同名(míng)相(xiāng)乘得(dé)正,异名相乘(chéng)得(dé)负”。

  公(gōng)元7世纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的正(zhèng)负数概(gài)念(niàn),及(jí)其四(sì)则运算法则:“正负相(xiāng)乘得负,两负数相乘得正(zhèng),两正数得正。

  ”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-负数(shù)

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