1955年4月15日(rì)，一位老人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发(fā)的脑溢血夺走了当时(shí)人(rén)类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的(de)病理学家托(tuō)马(mǎ)斯(sī)哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明(míng)的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研(yán)究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还(hái)会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地锯开了他(tā)的(de)颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是(shì)1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足(zú)二(èr)两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝(jué)对(duì)质量关(guān)系并不大。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人(rén)们一直在(zài)不断的(de)探索其中(zhōng)的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经角质细(xì)胞，比普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年(nián)的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界(jiè)上大部分的(de)人(rén)都(dōu)开始相信(xìn)这样一种说法，人类的(de)大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的(de)人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经(jīng)达到(dào)了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外(wài)文明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之(zhī)所(suǒ)以没有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因为基(jī)因中的某些部分已经被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚至让很多(duō)人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神一(yī)般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的(de)都市(shì)传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个(gè)层次的天才。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个(gè)月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的(de)对数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而且(qiě)还自创了(le)一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信希(xī)德斯(sī)将会成为世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个(gè)智(zhì)商极(jí)高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈(hā)佛大学四个(gè)学位，其中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲(ào)的是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关(guān)门(mén)弟(dì)子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字(zì)命名为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因为他认为年幼的(de)儿子代(dài)表了一个机会，这个(gè)机会就(jiù)是在现实(shí)的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心(xīn)资源，并发(fā)表在了1907年的科(kē)学杂(zá)志(zhì)上的一篇文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的(de)儿子(zi)被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他(tā)最(zuì)崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的(de)10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮(pí)层，然后再(zài)与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到(dào)食物(wù)。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切(qiè)到一(yī)半以后，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大(dà)的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活(huó)性的(de)区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利(lì)用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露(lù)出表面的部分才(cái)能被别人和自己看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一部分是(shì)人(rén)们不能轻易(yì)看到的(de)，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们(men)就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑潜能(néng)的(de)开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜(qián)能，而(ér)另外的绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这本(běn)书写(xiě)的序(xù)言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说，一般(bān)人(rén)只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在(zài)了大(dà)多(duō)数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再(zài)配上那场(chǎng)著名的(de)小白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样(yàng)席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存(cún)在(画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东zài)着(zhe)某(mǒu)些争议，但无(wú)论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物(wù)种进(jìn)化的本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个(gè)过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者(zhě)是(shì)失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它们(men)就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之(zhī)后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百(bǎi)万(wàn)年之后(hòu)，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么(me)都不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢，同(tóng)时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还(hái)在时刻(kè)准备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识(shí)的(de)接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物种的成(chéng)年(nián)大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果(guǒ)我们真画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能(néng)量来维持(chí)整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化来说(shuō)是一(yī)种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更高的大脑，才(cái)能更(gèng)加(jiā)的凸(tū)显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从进化上来(lái)说(shuō)，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找(zhǎo)食物变(biàn)得越来越困难。随着科学的(de)发展，我们已经可以通过(guò)正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来(lái)监(jiān)测大脑(nǎo)的(de)活动。研(yán)究发(fā)现，大(dà)脑的每个部(bù)分的功(gōng)能都(dōu)是不可(kě)或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的不(bù)同(tóng)部(bù)分是在协同工作的(de)，哪怕只是(shì)活动(dòng)一下(xià)手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一(yī)个完全不活跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味着人(rén)类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一(yī)个非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶(dǐng)聪(cōng)明的天(tiān)才是每个人(rén)所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多的人(rén)相信了这(zhè)个(gè)都市传说。这(zhè)也意味(wèi)着更多的(de)人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇的药物可(kě)以解锁它(tā)，让(ràng)他们(men)在一夜(yè)之间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人(rén)与(yǔ)人之间的理(lǐ)解能力、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造力(lì)确实存(cún)在着巨大的差异，这(zhè)并不(bù)是因为(wèi)大脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信号(hào)进(jìn)行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者(zhě)是知识点在(zài)大(dà)脑当中(zhōng)都是一个信号(hào)，那(nà)么你的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所(suǒ)形成的(de)突触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这个(gè)知识(shí)点(diǎn)或者是(shì)想法的突出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可(kě)以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)5000个(gè)突触链接(jiē)，那(nà)么张三的(de)知识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链(liàn)接，那么(me)李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让(ràng)大家(jiā)能更好地理(lǐ)解所做出的一(yī)种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在每天的(de)所有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活动，一(yī)个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的(de)突出，也就是(shì)学习到新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之间(jiān)的(de)联系就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快(kuài)的(de)调集更多(duō)的神经(jīng)元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传(chuán)递信(xìn)息的(de)效率就会更(gèng)高(gāo)，那么(me)外部(bù)表(biǎo)现出来的(de)就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的神经元数量过(guò)少(shǎo)，大脑(nǎo)传(chuán)递的信(xìn)息效率就会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味(wèi)着最初的(de)一个知识点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元并不(bù)是天生(shēng)就(jiù)拥有(yǒu)8000个(gè)链接的(de)突触，多数(shù)的人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的(de)链接(jiē)突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上就(jiù)是(shì)增加神经元的数量(liàng)和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大(dà)约700个新的神(shén)经(jīng)元，除了(le)自然生长的神经元，也可(kě)以通(tōng画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东)过学习、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮食来促(cù)进新的(de)神(shén)经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新(xīn)神经(jīng)元的生成(chéng)。而增加突(tū)触(chù)的数量(liàng)，就是通过主动的(de)学习或(huò)者是思考，不断(duàn)产生新的突触(chù)，然后再(zài)强化它(tā)们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花(huā)更多的时间去思(sī)考问(wèn)题(tí)而已。另外，突触(chù)还有这(zhè)样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突(tū)触(chù)就会被强化(huà)，用(yòng)的少的就会(huì)被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的(de)状态，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这(zhè)种就(jiù)基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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