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女生有感觉了是怎么样的呢青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省(shěng)2020年(nián)高考状元理科文科各是多少分(fēn)，2021年青海省高考状元多(duō)少(shǎo)分

　　2019年(nián)青海高(gāo)考状元名(míng)单公(gōng)布,青海(hǎi)文理科状元是谁(shuí)多少(shǎo)分

　　高(gāo)考(kǎo)不(bù)是唯一的出路，但对于大多数(shù)普通(tōng)家庭来说是最(zuì)好的出路(lù)。

　　很多普通职工家庭辛辛(xīn)苦苦将孩(hái)子养(yǎng)大供其读书(shū)，就是为了有(yǒu)朝一日能金(jīn)榜题名。

　　当然也有的(de)小康富裕之家，可能(néng)高(gāo)考只(zhǐ)是一个“试练场”，他们没有考上好的大学，依然有所家业继承。

　　但是，不管怎么说高考终究(jiū)是当下教(jiào)育必(bì)经(jīng)之(zhī)路。

　　本文小编将带(dài)你一起来了(le)解关(guān)于青海(hǎi)高考状元的(de)相关知识，说到高考状元，大家都会为他竖着(zhe)大拇指，天之骄子往后的前(qián)途不可限(xiàn)量，不管怎么样(yàng)小(xiǎo)编在此恭喜他们摘得高考状元的桂冠！截至本(běn)文(wén)发稿时2019年青海高(gāo)考文理科状元名单暂(zàn)无公(gōng)布，所(suǒ)以小编(biān)暂先整(zhěng)理了2018年青(qīng)海高考(kǎo)状元(yuán)信息，2019年青(qīng)海高考状元名(míng)单稍(shāo)后我们及时公布(bù)。

一、2018年青海高考状元相关信息

　　文科状(zhuàng)元：黄天琪，青海(hǎi)师范大学附属中学，总分638分(fēn)。

　　理科状元：武家和，青海(hǎi)湟川中学，裸(luǒ)分699分，加20分(fēn)后总(zǒng)分719分。

二、最(zuì)新青海高中人(rén)气排(pái)名

名次	中学名(míng)称	全国排(pái)名	所在(zài)城市(shì)	城市排名	状元人数(shù)
1	湟川中(zhōng)学	12	西宁	1	8
2	青(qīng)海湟川中学(xué)第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁(níng)	3	1
3	青海(hǎi)师范大学附属中学	152	西宁	3	1

三、高(gāo)考状元高中学习方法和(hé)心得/高(gāo)中学习方法(fǎ)/

　　学习习(xí)惯(guàn)。

　　一个好(hǎo)的学(xué)习习惯可以(yǐ)帮助(zhù)我们达(dá)到事半(bàn)功倍(bèi)的(de)效果，也会让(ràng)学(xué)习变得有条不紊，不(bù)杂不乱。

　　首先(xiān)，上课要(yào)认真听讲(jiǎng)。

　　上课的时间是要(yào)充分利(lì)用的，因为那是同学(xué)们(men)注意力(lì)能够高度(dù)集中的时候。

　　所有(yǒu)的知识需要(yào)当(dāng)堂理解，并且紧跟老(lǎo)师的(de)思路，避免开小差。

　　有(yǒu)一个小方法，就是上课时目光(guāng)跟着老师(shī)移动，可以尽量避免走神，也(yě)便于老师监督。

　　特(t女生有感觉了是怎么样的呢è)别要(yào)提(tí)一下，有些老师讲课有时会出(chū)现“离(lí)题”的状况，同学们一是可以(yǐ)提醒老(lǎo)师(shī)，二还(hái)可以将(jiāng)刚(gāng)才老师讲(jiǎng)的东西巩固一(yī)遍(biàn)，充(chōng)分利用课堂(táng)时间(jiān)。

　　其次，要养成预习和复(fù)习的习惯。

　　如果在上(shàng)课前已预习，甚至(zhì)只是浏览过课本内容(róng)，上课时思路就会更活(huó)跃，也有(yǒu)助(zhù)于理解课堂内容，加深记忆。

　　还(hái)可以(yǐ)记下(xià)不懂的地(dì)方，上课时着重(zhòng)注意。

　　所(suǒ)谓“温故而知新”，复习自然也(yě)是必不可少。

　　在高一(yī)、高二时，同学们往往只在考试来临(lín)的(de)几天(tiān)里抓紧复习(xí)功课(kè)。

<女生有感觉了是怎么样的呢p>　　但如果(guǒ)每(měi)天(tiān)将学到(dào)的内容(róng)巩固(gù)一遍，效果也是(shì)十(shí)分显著(zhù)的，通常只需(xū)要大致(zhì)将重点知识记一遍即可。

　　再者，要与老师(shī)交流，勤学(xué)好问。

　　记得刚(gāng)上高中时，看(kàn)到(dào)有同(tóng)学下课了拿着书去问老师难(nán)题，还觉得好生奇怪。

　　然而到(dào)高年(nián)级以后(hòu)，自己也(yě)成天“缠”住老(lǎo)师(shī)不放(fàng)，并由此受益匪浅。

　　尽管遇到难(nán)题(tí)可以问同学，但向(xiàng)老师提问时，老师会将一些类(lèi)似的知识(shí)串联起来(lái)，提高学生的跨越理解(jiě)能力。

　　因此，请大胆地(dì)向老(lǎo)师(shī)提问吧！我们的口号是：“不(bù)让难题过夜！”

　　最后，重视笔记。

　　许多科(kē)目都(dōu)需(xū)要记笔记，而笔记的记法(fǎ)也不尽相同(tóng)。

　　例如我(wǒ)们(men)的(de)历史书上空隙很多，就不用专门的笔记(jì)本，而(ér)是直接写(xiě)在(zài)书上；

　　英(yīng)语(yǔ)要记的新(xīn)单词较多，所以要准(zhǔn)备特殊的笔记本。

　　而记(jì)笔记也是一(yī)门学问，看到清(qīng)晰有(yǒu)条(tiáo)理的笔记，心情也会好很多，也可以提高学习效率，例如记英(yīng)语单(dān)词student：student n. (C.) 学生(shēng) is a student.通常(cháng)记笔记(jì)可用红蓝黑三色笔记，既缓(huǎn)解眼部(bù)疲(pí)劳，又有醒目清(qīng)楚的效(xiào)果(guǒ)。