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幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话(huà)题：不(bù)同年龄段的孩子(zi)，生活经(jīng)验和被他们(men)关注的内容(róng)都有(yǒu)所不同，所以晨(chén)谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制宜(yí)的进(jìn)行形(xíng)式(shì)多(duō)样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴趣(qù)和近日生活的共(gòng)同(tóng)点出发，切入点(diǎn)要小(xiǎo)而有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的关(guān)注(zhù)。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动(dòng)物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这(zhè)些话题都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一(yī)定的经验基础，才(cái)使幼儿交谈起来有(yǒu)话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这(zhè)些话题又是中班幼儿(ér)所(suǒ)熟悉和(hé)喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习(xí)惯为目的的话题：晨间(jiān)谈话时也可以渗透孩子生活(huó)习(xí)惯(guàn)方面的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好(hǎo)处(chù)，让孩子们(men)养成饭前便(biàn)后(hòu)勤洗手的(de)习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子们的进餐(cān)习惯退(tuì)步了，大(dà)部分的(de)孩子进食量小，而且自己(jǐ)不主动独立(lì)进餐，总等着(zhe)老师喂(wèi)的现(xiàn)象非(fēi)常(cháng)严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨间(jiān)谈话(huà)向孩子们讲述“我是(shì)好(hǎo)宝(bǎo)宝”的故事(shì)，鼓(gǔ)励孩子们自己(jǐ)独立进餐(cān)，不(bù)要大人(rén)喂，吃(chī)完自己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的(de)现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓(tuò)幼儿(ér)视野为(wèi)主的(de)话题(tí)：爱玩是(shì)幼(yòu)儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢(gǎn)说、会说(shuō)的习惯(guàn)，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接词、成语小秘密等(děng)语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答(dá)类的题(tí)目，启发开动幼儿(ér)的(de)小脑筋，训(xùn)练(liàn)幼儿(ér)的思维能(néng)力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励(lì)默默无闻的幼儿(ér)，养(yǎng)成(chéng)爱(ài)动(dòng)脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动(dòng)画(huà)片(piàn)吗？喜欢(huān)看(kàn)什(shén)么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为(wèi)什(shén)么喜欢看这个(gè)动(dòng)画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示动画片人物图(tú)片，引导幼儿就这些动画片人物(wù)和他们所(suǒ)在的动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪(nǎ)部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢(huān)这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边(biān)的小朋友说说自己最喜欢的(de)动画片是什么，为(wèi)什么喜(xǐ)欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢着讲，句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思其他小朋友说话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好的、内容新颖的(de)小朋友，对(duì)不愿或(huò)不敢交谈(tán)等(děng)谈话有障(zhàng)碍(ài)的小朋(péng)友进行鼓励和(hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候(hòu)，请(qǐng)讲得好的小(xiǎo)朋友上(shàng)前分享(xiǎng)他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片人(rén)物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没(méi)有(yǒu)值得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的方(fāng)式提供新的谈(tán)话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋(péng)友(yǒu)们分享一下(xià)老师最喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片，老师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游(yóu)记》里的动(dòng)画人物很多，他们都各有特(tè)色(sè)，其(qí)中(zhōng)老(lǎo)师(shī)最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是(shì)值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话经验(yàn)后再组(zǔ)织幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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