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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造就适应社会主义河北保定技校排名，保定技校前十名市(shì)场(chǎng)经济建设(shè)和教育改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的具有较好音(yīn)乐(lè)素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有(yǒu)中央(yāng)音乐学院(yuàn)、上(shàng)海音乐学院、天(tiān)津(jīn)音乐(lè)学院、重庆师范大学、西(xī)华(huá)师范大(dà)学、河北师(shī)范大学(xué)等。

音乐专(zhuān)业有(yǒu)哪些

　　音乐专业(yè)主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六(liù)个专业，其中音(yīn)乐艺考(kǎo)主要分为两个方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必(bì)须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够演(yǎn)奏出来(lái)的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的(de)发展，某些声部最(zuì)后即便没有实现演(yǎn)奏，或者说部(bù)分音响并不适(shì)合(hé)真实演奏或(huò)无法演(yǎn)奏，也可通(tōng)过电子设(shè)备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当今看来(lái)，创作某些即便没有最(zuì)后的演(yǎn)奏步(bù)骤(zhòu)的音(yīn)乐也(yě)属(shǔ)于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的(de)创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐(lè)内容，每(měi)个声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任(rèn)何音乐形式(shì)（包括单(dān)声部音乐与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编(biān)配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因(yīn)素就(jiù)有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且想在毕(bì)业后找(zhǎo)到一份稳(wěn)定的工作，那么音乐教育(yù)是一个不错的(de)选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐教师，大(dà)多数学校都会要求(qiú)你(nǐ)有(yǒu)一个学士学位，而大学教师就(jiù)需(xū)要硕士(shì)或博(bó)士(shì)学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教育学(xué)位(wèi)课程可(kě)以为自己在大学所在州的认证做准备(bèi)，所(suǒ)以如果学生毕业(yè)于肯塔基州(zhōu)的音乐教育学(xué)士课程，不一(yī)定有资(zī)格在伊(yī)利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而中国(guó)的情况就各有(yǒu)不同，每个地(dì)区(qū)每(měi)个学校的(de)要求(qiú)都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音乐(lè)表演课程(chéng)给学生(shēng)时间和资源来专注于演奏音(yīn)乐和(hé)磨练他们(men)在一种(zhǒng)主要乐器上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课程要求学(xué)生(shēng)在入学前参加试镜，培训学(xué)生(shēng)成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音艺术(shù)电子音乐制作，电(diàn)子音乐制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在(zài)电脑上(shàng)完(wán)成制作的音乐，专业名称(chēng)叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音(yīn)乐类最实用、最热门的(de)专业无疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习(xí)音乐技术硕士学位(wèi)所需(xū)的录音、音乐制作(zuò)、现场声(shēng)音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领域的(de)高(gāo)级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技(jì)术的所有领(lǐng)域都拥有坚(jiān)实的基础，通过与音(yīn)乐表演和作曲(qū)专(zhuān)业的学生合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编河北保定技校排名，保定技校前十名曲(qū)唱作务敏锐度(dù)，以进(jìn)入竞争激烈(liè)的词(cí)曲创(chuàng)作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一课程，发(fā)展特(tè)定的技能和(hé)自己的(de)风格，并获得在不断(duàn)发展的音(yīn)乐产业中工(gōng)作(zuò)所需要的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音乐(lè)方面(miàn)的作曲(qū)编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌(gē)方面有不错(cuò)基础的(de)学生，在(zài)软(ruǎn)件(jiàn)的学习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究的很(hěn)多方(fāng)面也(yě)是现代流行音乐方面(miàn)的(de)风(fēng)格、创作方式等。

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