校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么意思(sī)，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方面是(shì)校园欺凌(líng)不一(yī)定(dìng)在校园内发生，放学后同学间的欺(qī)负行(xíng)为也算在内的(de)。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是(shì)身体强壮的学生欺(qī)负(fù)弱(ruò)小的(de)学生，令(lìng)其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧园(yuán)欺凌通常都(dōu)是重复(fù)发(fā)生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人欺负(fù)一人；

　　有时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者不觉得自己有错，而且受害者怕(pà)事(shì)，默默承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是(shì)不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛(gé)以及(jí)令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利(lì)的网络言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照(zhào)片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧(rì)北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方(fāng)案公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中要求，学校(xiào)在启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日内须完成调查，而(ér)在此次北(běi)京(jīng)市各区公(gōng)布(bù)的实施(shī)方案中，除了对调查时间(jiān)有(yǒu)要求外，对(duì)于(yú)事件的及时上(shàng)报也做(zuò)出了严格的(de)时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市东城区(qū)在实施方案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内递(dì)交详(xiáng)细(xì)文字材料并随时汇报工作(zuò)进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学校(xiào)直接(jiē)与司法(fǎ)部门(mén)对(duì)接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报(bào)区(qū)教委(wěi)外，对于情节较为严重的，还要求(qiú)学校要与属地(dì)派(pài)出(chū)所、司法等(děng)部(bù)门进(jìn)行(xíng)对接(jiē)。

校园暴(bào)力的(de)表现有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的(de)物(wù)理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人(rén)财(cái)产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地比受害者(zhě)强，而欺凌(líng)是在受害者(zhě)未能(néng)保护自己(jǐ)的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的(de)消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要(yào)做的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害(hài)者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教、种族(zú)、收入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在网志或论(lùn)坛上(shàng)发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国(guó)民法典》第一千(qiān)二(èr)百条(tiáo)

　　限制民事行为能(néng)力(lì)人在学校或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零一条

　　无民(mín)事(shì)行为能力(lì)人或者限制民事(shì)行为(wèi)能力(lì)人在幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机构以(yǐ)外的第(dì)三(sān)人(rén)人身损偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧害的，由第三(sān)人(rén)承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构(gòu)未尽(jǐn)到管(guǎn)理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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