小学修改符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及(jí)参考(kǎo)资料是(shì)改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正的。

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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的画(huà)法及(jí)参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，将要(yào)转移的部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的(de)文(wén)字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字(zì)与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与(yǔ)行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号使用方(fāng)法(fǎ)同上(shàng)。

　　1义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思3.空字号：表(biǎo)明空一字距(jù);表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开(kāi)外文字(zì)母。

小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用(yòng)法

　　1、删(shān)除(chú)号：用来删除句子或(huò)者(zhě)文章中(zhōng)，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)表达(dá)不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称(chēng)充句子或(huò)者文(wén)章中(zhōng)缺失(shī)的(de)主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调(diào)句子(zi)或(huò)文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法(fǎ)跟对调(diào)号(hào)一样，但(dàn)是调换的(de)位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停(tíng)顿或(huò)语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知(zhī)道(dào)这件事是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末(mò)尾的(de)停顿。

　　这是多(duō)么平静的(de)一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿，有分清分句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复句(jù)中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次的地方义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思就(jiù)用(yòng)分号。

　　他(tā)身(shēn)材(cái)很(hěn)高(gāo)大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕(hén)，下(xià)巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来毕(bì)态，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐(qí)，在(zài)行列中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处(chù)的上方或下方画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字(zì)与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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