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教师一年的工作日有多少天，一年有多少周礼崩乐坏是什么时期的事件啊，礼崩乐坏这个词产生于什么时代

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礼崩乐坏是什么时期(qī)的事件啊(a)，礼崩乐坏这个词产生于(yú)什么时(shí)代

　　礼崩(bēng)乐(lè)坏是一个逐渐的、缓慢的(de)过程。

　　西(xī)周(zhōu)末(mò)期是“礼崩乐坏”发生的第一个导火线时(shí)期，此时的礼(lǐ)乐只(zhǐ)是受(shòu)到了局(jú)部的破坏，而到了春秋(qiū)时期(qī)礼(lǐ)乐崩(bēng)坏的(de)程(chéng)度(dù)便开(kāi)始(shǐ)逐渐加(jiā)深，特别是(shì)在战国后期(qī)，整(zhěng)个礼乐(lè)制(zhì)度已(yǐ)被破坏得面目全非。

礼崩乐坏的原因

　　（一）王室的衰微

　　西(xī)周末期周王的统(tǒng)治不断受到外族(zú)的侵扰，而(ér)王室内部各阶级的(de)矛盾(dùn)也在不(bù)断激化，周(zhōu)王朝面临(lín)着即将灭亡的(de)危害。

　　而面对这种灾(zāi)难的时(shí)候，各阶级(jí)的统治者却(què)无动于衷。

　　由于周王朝实行分封制，土地经常赏(shǎng)赐给诸侯，周王室实际控制的土地就越(yuè)来越少了。

　　（二）诸侯(hóu)对特(tè)权的追求

　　“周郑交质”事件是周王室东迁之后衰弱的一个重要(yào)标志，从前至高无(wú)上的周王室能(néng)和(hé)诸(zhū)侯国达(dá)成如此平等的契约，这本(běn)身(shēn)就(jiù)是因(yīn)为自(zì)身地位下降，能力衰弱到无法(fǎ)再凌(líng)驾于诸(zhū)侯之上。

　　此后的“繻葛之战”周王的失败(bài)更是让(ràng)自身的权威受到了致命一(yī)击。

　　从此，在诸侯眼里，周王(wáng)室仅仅是一具空壳，并无实际(jì)的权力(lì)。

礼崩乐坏的历(lì)史(shǐ)背景

　　（一）西(xī)周社会大(dà)体(tǐ)情(qíng)况

　　周(zhōu)武王灭商(shāng)后建立了西周王朝，为巩固其统治(zhì)，在国(guó)都附(fù)近(jìn)分封了许多诸(zhū)侯国。

　　周(zhōu)朝的分封(fēng)制使(shǐ)得诸侯国的(de)建立(lì)成为周王(wáng)室(shì)御(yù)外的屏障，也为(wèi)统治者的治(zhì)理提供便利，但也为后(hòu)来(lái)的(de)诸(zhū)侯(hóu)争(zhēng)霸(bà)、逾越王权埋下了(le)隐患(huàn)。

　　西周以善农耕(gēng)而闻名，因此，周(zhōu)的农业十分发(fā)达，种植的粮食品种繁多，基(jī)本包括(kuò)了后世(shì)所(suǒ)有(yǒu)的基本品种，而铸造、丝织等其他方面也很发达。

　　经(jīng)济上发(fā)展，政治(zhì)上(shàng)稳定，于(yú)是周王朝(cháo)建立了一(yī)整套的(de)礼乐(lè)制度。

　　（二(èr)）春秋时(shí)期的由盛而衰(shuāi)

　　随着昭(zhāo)王即位后就(jiù)开始(shǐ)对外用兵，其子穆王(wáng)除对外大(dà)规(guī)模用兵之外，还对内加强镇压，增(zēng)重刑罚，“作甫刑，分(fēn)墨、剔、膜、宫、大辟五刑共(gòng)三千条”。

　　（三）战国社(shè)会大体(tǐ)情况(kuàng)

　　礼乐制度经过了两次大(dà)的摧残和动(dòng)荡(dàng)之后，在战国(guó)时期，礼乐制(zhì)度遭(zāo)到了极(jí)大的崩(bēng)坏(huài)。