郑强老师引发(fā)了(le)不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前担任(rèn)太原理工大学的党委书(shū)记(jì)，职位已经(jīng)不小。

他多年(nián)前已经(jīng)是教育(yù)界的名人(rén)，所到之处，人流(liú)涌(yǒng)动，他就代表着(zhe)人气。

同(tóng)时，由于郑强(qiáng)老师为人(rén)直爽，说话一针见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的(de)每(měi)次发言(yán)大(dà)都会引发一定的热议(yì)。

前不(bù)久，郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲，庆(qìng)祝(zhù)青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好事，学校邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲，必然(rán)也是看中了郑强(qiáng)在(zài)教育界(j建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗iè)举足轻(qīng)重的(de)地位以及颇高的人(rén)气。

青岛大(dà)学的百(bǎi)年校庆(qìng)，举(jǔ)办得相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还有青岛的(de)官员、代表校友(yǒu)、社会(huì)各(gè)界人士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中(zhōng)，有(yǒu)些青岛的(de)官(guān)员(yuán)离席(xí)了，整个演(yǎn)讲席(xí)的(de)前排空出了不少(shǎo)位置。

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如(rú)炬，大概看出了这种情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不要以为(wèi)是你(nǐ)们给大(dà)学面子，邀请你们(men)来，是大(dà)学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚(liáo)主(zhǔ)义，来听演讲(jiǎng)，就是(shì)走个过场。

郑强(qiáng)老师(shī)的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持(chí)者认(rèn)为，郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)说的(de)对。

教(jiào)育最重要，领导都来听演讲了，应该给(gěi)学(xué)生树(shù)立(lì)好(hǎo)榜样，认(rèn)为听演讲。

刚(gāng)开场不久离(lí)席，是(shì)对他(tā)人的(de)不尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开批评这(zhè)些人(rén)，是知(zhī)识(shí)分(fēn)子的风骨。

反对者则认(rèn)为，领导(dǎo)过去就是出席开幕(mù)式而已，又不是听你演讲的(de)。

领导时间很重要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠(dài)慢了，面子(zi)上过(guò)不去罢了，哪(nǎ)里是为(wèi)百姓发(fā)声。

公(gōng)说(shuō)公有理，婆(pó)说婆有理，各方各执一词，互不(bù)相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评离场现(xiàn)场(chǎng)，是(shì)在乎(hū)面子？

中途离场的领导，到底(dǐ)对或者不对呢？

具体问题，具体分析(xī)，不可一概而论(lùn)。

领导一般行(xíng)程忙，事多，如果真有急事(shì)，中途离(lí)场，也情有(yǒu)可原(yuán)。

但如(rú)果领(lǐng)导们(men)是对演(yǎn)讲内容不感冒(mào)，不想坐在台(tái)下听演讲内容，所以溜(liū)之(zhī)大吉，那就无(wú)法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学(xué)生的表率和带头作用，如果领导(dǎo)一言不(bù)合都提前(qián)走，那年轻的学子，相对(duì)来说更(gèng)加(jiā)心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做(zuò)任何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年(nián)轻学子(zi)如果养成随性(xìng)而为的习惯，那做任何事都可能是一时热度，难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换成其他(tā)的(de)演(yǎn)讲者，看(kàn)到有人中途离席，必然当作没有任(rèn)何事发生，若(ruò)无其事地(dì)继续提前准备(bèi)好的演讲内容。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来，加以(yǐ)批评。

无论他批(pī)评的(de)对与(yǔ)错，这(zhè)种敢于说出自我想法的老师(shī)，值得肯定。

大学，非有大楼(lóu)之谓也，有(yǒu)大师之(zhī)谓也。大(dà)学(xué)真(zhēn)正的(de)目的，是培养学生，是教书育人，是(shì)产生更多的(de)大师。

郑强(qiáng)对(duì)官(guān)僚(liáo)主(zhǔ)义(yì)的(de)批评，是否有助于大学的进步(bù)，学生(shēng)的培养，仁者见(jiàn)仁，智者见(jiàn)智。

个(gè)人看来，高(gāo)校中有(yǒu)郑强如此坦(tǎn)率和直(zhí)爽之人(rén)，能发自内心，不怕得(dé)罪人(rén)地说出心中想法，对(duì)高(gāo)校(xiào)是件好事(shì)。对很多事情意见均一致的高(gāo)校(xiào)，大(dà)抵是(shì)没有太大(dà)的创(chuàng)新力的。

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