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  12月(yuè)4~6号,继续教育(yù)学院院长叶勇一行赴(fù)成都(dōu)多所(suǒ)高校调研学习。

  调研(yán)组(zǔ)检查了(le)四川交通职业技术学(xué)院、四川交通运输(shū)学校2个函授教学点的面授工作(zuò),并调研学习了函授(shòu)点所在学(xué)校(xiào)和成都中医药(yào)大学继续教育工作的成(chéng)功经验。

  四川交(jiāo)通(tōng)职业技(jì)术学(xué)院是全国(guó)高职(zhí)院校前50强、四川省前(qián)三强(qiáng),具有(yǒu)极强的行(xíng)业特色与(yǔ)办学实力,也是我(wǒ)校最早一批校外成人教育函(hán)授站。

  四(sì)川省交通运输职业学(xué)校(xiào)是我校在四川(chuān)设立的两(liǎng)个函授站之一,10多年(nián)来,一直与我校合作开展成(chéng)人(rén)学历教育专(zhuān)科层次的人打死日本人犯法吗,现在打死日本人犯法吗才培养。

  在(zài)两(liǎng)所合作院校,大家就学历(lì)继续(xù)教育的(de)教(jiào)学模式、教学管理改革进(jìn)行(xíng)了(le)深入(rù)探(tàn)讨,共同分析了(le)当前(qián)学历和(hé)非学(xué)历继(jì)续教育所面临的问(wèn)题,讨(tǎo)论了继(jì)续教(jiào)育未(wèi)来的发展方向,并就如何拓(tuò)展非学历培训的市场、提高培训质量、资(zī)源(yuán)共享等方面达成了合作意向。

  在成都中医(yī)药大学,调研组一行了解(jiě)了该校如何发挥(huī)全国(guó)双一流(liú)学(xué)校学科(kē)专业(yè)优(yōu)势(shì),通过(guò)设置中医学(xué)、护理学、营养食品(pǐn)与健康等(děng)专(zhuān)业性极强的专业,通过在全(quán)省各(gè)地市州(zhōu)全覆盖设立函授点(diǎn),通过先进的(de)教学管理(lǐ)模式(shì)、教学质量保(bǎo)障措施(shī),拓展学历继续教育(yù)市场,确保近(jìn)三年(nián)录取规模近万人的有效(xiào)做法。

  交流中,双方还共同分析了学历和非学历(lì)继续教育(yù)面临的生源下降、培训市(shì)场竞争日趋激烈(打死日本人犯法吗,现在打死日本人犯法吗liè)等新(xīn)的(de)发(fā)展形势,讨论了继续教育如何支持高校“双一流(liú)”建(jiàn)设(shè)、“新(xīn)工科(kē)”“新医科”建设,如何(hé)准确定位和(hé)未来发(fā)展思路等问题。

重庆交通大学(xué)继(jì)续(xù)教育(yù)学院(yuàn)的介绍

  继续教(jiào)育学(xué)院是(shì)重(zhòng)庆交通大学负(fù)责(zé)学历教育与非学历教(jiào)育管理的二级教学机(jī)构。

  打死日本人犯法吗,现在打死日本人犯法吗学院有在岗(gǎng)教职兆唤工59人,有中级以上专业技(jì)术(shù)职务人员38人,其中副高级(jí)以(yǐ)昌如上职称12人,具有(yǒu)较强的师资力(lì)量。

  学(xué)院已拥有函(hán)授(shòu)、自考、成(chéng)人脱产和(hé)岗位(wèi)培训等多(duō)种办(bàn)学形式。

  其中(zhōng),继续教育中的学历教育(yù)分布15个(gè)省、市;各类各族迅凯层次专(zhuān)业(yè)方向50多(duō)个;岗位培训(xùn)拥(yōng)有全国20多(duō)个省、市的办(bàn)学网点。

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