1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸检的(de)病理学家托马(mǎ)斯哈维(wéi)其(qí)实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结(jié)起(qǐ)来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后(hòu)就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在他(tā)面前的是一个千(qiān)载难(nán)逢的机会，他可以零距(jù)离(lí)的研究世界(jiè)上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能够取得(dé)成(chéng)果，不(bù)但名利(lì)双收，还会(huì)颠(diān)覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男(nán)性的大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人(rén)类的聪明(míng)程(chéng)度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并(bìng)不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人(rén)们一(yī)直(zhí)在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)神(shén)经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了(le)偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没法让大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在(zài)这个(gè)理论的基础上，一些研究远古地外(wài)文明的人认为(wèi)，人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基(jī)因中的(de)某些部分已经被远古(gǔ)时期造(zào)访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科(kē)技(jì)发展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科(kē)幻电影提(tí)供了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至让很多(duō)人(rén)都相(xiāng)信，如(rú)果大(dà)脑(nǎo)潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力(lì)，如(rú)果达(dá)到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一(yī)天(tiān)，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年(nián)，希德斯就在(zài)高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)伟大的(de)数学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智(zhì)商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克(kè)兰(lán)的(de)犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得(dé)了哈佛大(dà)学四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子(zi)的教(jiào)父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩(hái)子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了一个机会，这个机(jī)会就是(shì)在现(xiàn)实的世(shì)界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心(xīn)理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿子被培(péi)养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所说的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响，依然可(kě)以按照训练找到食(shí)物。于是(shì)他就(jiù)一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到任何(hé)影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此(cǐ)很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被(bèi)开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部分是人(rén)们不能轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而(ér)另(lìng)外的(de)绝大部(bù)分(fēn)则(zé)被认为没(méi)有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这(zhè)本书写的序言(yán)当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多(duō)数人(rén)的(de)脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最多(duō)只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席(xí)卷(juǎn)了全(quán)世(shì)界。根据调(diào)查(chá)，世界上相(xiāng)信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在(zài)这个过程(chéng)中，物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如(rú)果有机体(tǐ)停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日(rì)的(de)地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万(wàn)年的自然选(xuǎn)择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界上最复杂(zá)的(de)结构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的(de)最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻(kè)准备着进行应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊你一声的(de)同时(shí)扔(rēng)向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力(lì)进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能(néng)量来(lái)维持整个(gè)大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相(xiāng)关的(de)知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑区其实是属于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分的功(gōng)能(néng)都是不(bù)可或缺(quē)的，当一个人在做特定的任(rèn)务时(shí)，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也(yě)是上(shàng)亿个(gè)神(shén)经(jīng)元协(xié)调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大(dà)脑(nǎo)也会处在(zài)一(yī)个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的(de)大脑(nǎo)其实(shí)已(yǐ)经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人所希(xī)望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商(shāng)的天(tiān)才培(péi)养(yǎng)、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了(le)营销故事当中最(zuì)好的素材(cái)，再加上一些(xiē)相关科幻(huàn)电(diàn)影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意(yì)味(wèi)着(zhe)更多(duō)的人期待一种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们在(zài)一(yī)夜之间(jiān)成(chéng)为超级天才。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的(de)就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实(shí)你的大(dà)脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)理解能力、记(jì)忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不(bù)足，而(ér)是在于(yú)神经元的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间(jiān)并不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结(jié)构，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么(me)你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多，而当你(nǐ)的知(zhī)识越牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突出(chū)的结构就(jiù)会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点或(huò)者(zhě)是想法(fǎ)的突出(chū)结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动(dòng)作(zuò)就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的(de)连(lián)一半都达不到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那(nà)么(me)张(zhāng)三的(de)知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的(de)大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经(jīng)元，每(měi)个(gè)神经(jīng)元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链接，那(nà)么李四(sì)的知(zhī)识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个(gè)人的知识(shí)量差距确实是巨(jù)大的(de)。我们在每(měi)天的所有活(huó)动与思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际上就只发生(shēng)这两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化已经形成的突(tū)出，另一个就(jiù)是在形成新(xīn)的突出，也就是(shì)学(xué)习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密(mì)，那么在同(tóng)样的工作(zuò)要求之下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的(de)效率就会(huì)更高，那(nà)么外(wài)部表(biǎo)现出来的(de)就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大脑传递(dì)的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之后又会(huì)引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那(nà)么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最多(duō)可以发出8000个(gè)知识(shí)点的链(liàn)接(jiē)，而(ér)这8000个(gè)知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元，如(rú)果每个神经(jīng)元(yuán)又发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的一个(gè)知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的(de)念(niàn)头(tóu)和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的(de)神(shén)经元并(bìng)不是天(tiān)生就(jiù)拥有(yǒu)8000个(gè)链接的(de)突触，多(duō)数(shù)的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不到(dào)。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和增加突出的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的(de)生成。而增(zēng)加(jiā)突触的(de)数量，就是通过主动(dòng)的学习或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的(de)人往往会变得更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不(bù)是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多(duō)的时间(jiān)去思考问(wèn)题(tí)而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的(de)，用(yòng)的多的突触就(jiù)会(huì)被强化(huà)，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对(duì)着(zhe)电(diàn)视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一(yī)个被(bèi)动接受信息的(de)状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本不会形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外(wài)星(xīng)人，而是我们(men)自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人