家贫无从致书以观出自哪里，家贫无(wú)从(cóng)致(zhì)书(shū)以观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)翻译是出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有什么办法买到书籍(jí)学习，（就）常(cháng)常向有(yǒu)藏书的人(rén)家借(jiè)书，亲手(shǒu)抄(chāo)录(lù)，计算(suàn)好（归还的）日期（按(àn)时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假(jiǎ)借(jiè)于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕(bì)，走(zǒu)送之(zhī)，不敢稍(shāo)逾约。

　　以是(shì)人多(duō)以书(shū)假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤(xián)之道，又患(huàn)无硕师名(míng)人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子(zi)填其室(shì)，未尝稍降辞色(sè)。

　　余立侍(shì)左(zuǒ)右，援疑质理(lǐ)，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇(yù)其叱咄(duō)，色(sè)愈恭，礼愈至，不敢出(chū)一言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故(gù)余(yú)虽愚(yú)，卒(zú)获我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就非(fēi)常爱好读(dú)书(shū)。

　　家(jiā)里(lǐ)贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，计算(suàn)着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨(mò)汁都结了冰(bīng)，手指冻得不(bù)能弯曲和伸(shēn)直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因(yīn)此有很(hěn)多(duō)人(rén)都愿意把书(shū)借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰(yǎng)慕古代圣贤(xián)的(de)学说，又苦于不能(néng)与学识(shí)渊博的老(lǎo)师和名人交往(wǎng)，曾(céng)经赶到数百里以外，拿(ná)着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门(mén)人弟(dì)子挤满了他的屋子，他的言(yán)辞(cí)和态度(dù)从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提出疑难，询问道理(lǐ)，俯下(xià)身子，侧(cè)着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到(dào)，不敢说一个字反驳；

　　等到(dào)他高兴(xīng)了(le)，则又(yòu)去请(qǐng)教。

　　所(suǒ)以我虽(suī)然愚笨，但(dàn)最终(zhōng)获(huò)得不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号(hào)潜(qián)溪，别号玄(xuán)真子、玄真道士(shì)、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙江(jiāng)浦江(jiāng)县）人，元(yuán)末明初文学(xué)家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之(zhī)首(shǒu)”，学者(zhě)称太(tài)史公。

　　宋濂(lián)与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗文(wén)三大家”。

　　他(tā)因长(zhǎng)孙宋(sòng)慎牵连胡(hú)惟庸(yōng)党案而被(bèi)流(liú)放茂(mào)州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表(biǎo)作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉天讨元北(běi)伐檄文》等(děng)。

家(jiā)贫无从致书(shū)以观(guān)每假借(jiè)于(yú)藏书(shū)之家手自(zì)笔录(lù)计日以还(hái)是(shì)什么意思

　　年幼时团(tuán)缓就爱学习(xí)。

　　因(yīn)为家中贫(pín)穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏(cáng)书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严(yán)谨(jǐn)，详(xiáng)略有(yǒu)致，用对比说理，在叙事中穿插细(xì)节描(miáo)绘，读来(lái)生散吵动感(gǎn)人。

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