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彩礼可以转账吗,彩礼一般用什么方式给女方

彩礼可以转账吗,彩礼一般用什么方式给女方 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢?春(chūn)天(tiān)的声音排比句(jù)可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体,更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃,表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关(guān)于春天(tiān)的声(shēng)音排比句(jù)有什么(me)作用呢(ne)以及(jí)春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢,春天听到了什么声音(yīn)排比(bǐ)句,春天还是(shì)什么用(yòng)排比句(jù),春(chūn)天(tiān)的气息的排比句,用排比句(jù)来描写春(chūn)天的句(jù)子(zi)等(děng)问题,农(nóng)商网将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下的生活知识:

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春天是几月到几月

  春天是3月到5月的。

  在北半(bàn)球春(chūn)天是3-5月,中国农历的1-3月为春季,南(nán)半球的季节与北半球相反,春天是9-11月。

  季节一共有(yǒu)四(sì)季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋(qiū)季为(wèi)9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢

  春天的(de)声音排比句(jù)可(kě)以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体,更加强烈(liè)的表现出(chū)春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃,表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱。

  排比句(jù),是修辞手法之一,指使用排比修辞方法,把三个(gè)或以上意义相关(guān)或相近、结构相(xiāng)同或(huò)相似、语(yǔ)气(qì)相同(tóng)的词(cí)组或(huò)句(jù)子并排在一起组成的句子。

  有(yǒu)时候(hòu)两(liǎng)个句(jù)子(zi)或以(yǐ)上的并列(liè)句子(zi)也可以称(chēng)为(wèi)排(pái)比句。

  一般使用排比句来说理,可收到条理分明的效(xiào)果。

  用排比(bǐ)来抒情,节奏和谐,显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

  用排比(bǐ)来(lái)叙事写景,能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春(chūn)天的(de)声音”运(yùn)用了哪(nǎ)些(xiē)修辞手法?

  “春天的声(shēng)音”运用了拟(nǐ)人的

  修辞手(shǒu)法

  。

  春(chūn)天是一个季节(jié),不会说话(huà),而人才会有声音(yīn),把春天拟作(zuò)人才会发出声(shēng)音(yīn)。

  这样写可(kě)以让春天的(de)描写更(gèng)加生动、形象、具体,既能生动(dòng)形象(xiàng)地写出春天的特点,又有了拟(nǐ)人化之后(hòu)春天(tiān)的活泼。

  例如(rú):

  春天的(de)声(shēng)音是(shì)春雨(yǔ)润(rùn)物的声(shēng)音;是(shì)白云轻轻飘(piāo)过声音;是春风拂柳(liǔ)的声音;是候鸟回归的鸣叫声音;是孩(hái)子在春天里嬉戏的(de)声音(yīn)……

  这句话除(chú)了(le)运用了拟人的修(xiū)辞(cí)手法,还用了排(pái)比的修(xiū)辞手法。

  可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙,春天的生机勃勃,表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

  扩展资料

  修辞(cí)手(shǒu)法是为提高表达效果,用于各种文章或(huò)应用文,在语言写作时

  表达(dá)方法

  的集合。

  修辞手法一(yī)共有63大类,78小类。

  通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表(biǎo)达(dá)作用的方式。

  常用的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法有:比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复(fù)、设问(wèn)、反问。

  1、比喻(yù):即表(biǎo)示彩礼可以转账吗,彩礼一般用什么方式给女方(shì)两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用一事物(wù)来比方另一事物的

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟人(rén):把物当作人来写,赋予物以人的言行或思(sī)想感情,用描写人的词(cí)来描写物(wù)。

  3、夸张:为了达到某种(zhǒng)表达效果,对(duì)事(shì)物的(de)形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或(huò)缩小的方(fāng)法(fǎ)。

  4、排比:把三个或以上(shàng)结构和长(zhǎng)度(dù)均类(lèi)似、语气一致(zhì)、意(yì)义相(xiāng)关(guān)或(huò)相同(tóng)的句子排(pái)列起来。

  5、对偶:字数相(xiāng)等,结(jié)构形式(shì)相同或(huò)基本相同,意义对称的一对短语或句子(zi),表达两个(gè)相对或相近的意思。

  6、反复(fù):为了突出某个(gè)意思,强(qiáng)调(diào)某(mǒu)种感(gǎn)情,有意重复(fù)某个词语或(huò)句子。

  7、设问:为了引起(qǐ)别(bié)人的(de)注意,故意先提(tí)出(chū)问(wèn)题,然后自(zì)己回答。

  强(qiáng)烈(liè)情感。

  8、反问:又(yòu)称激问、反诘(jí)、诘问。

  用(yòng)疑问形式表达确定的(de)意思(sī),用肯定形式反问表否(fǒu)定(dìng),用否定形式(shì)反问表(biǎo)肯定(dìng),只(zhǐ)问不答,答案暗含在

  反问句

  中。

  参考(kǎo)资料

  百度百科(kē)

  -修辞手法

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