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说明(míng)方(fāng)法有哪些及(jí)作用答题格式，三年级(jí)说明方法有哪些及作(zuò)用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明(míng)方(fāng)法说(shuō)明事(shì)物或(huò)事理(lǐ)，一要(yào)注(zhù)意例子的代表(biǎo)性，二(èr)要注(zhù)意例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达(dá)的意(yì)思(sī)更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比如，在某某地(dì)区，出(chū)现云就代表(biǎo)将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子(zi)）

　　举了具体的例子，真实(shí)具体有力(lì)地说明(míng)了……，使文章(zhāng)更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内容(róng)更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献(xiàn)资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引用的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的(de)准(zhǔn)确性(xìng)。

　　如引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明(míng)文更(gèng)具诗情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制造奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文章的说服(fú)力(lì)）

　　用作引(yǐn)用(yòng)的说明方法能够简洁，有力地说明事物的(de)……特征，既增强(qiáng)了说服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或(huò)者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过(gu拼多多10几块的美瞳可以用吗，拼多多ovolook品牌美瞳ò)比较得到具体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异(yì)类相(xiāng)比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调(diào)了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：永(yǒng)定河发水时，来势很(hěn)猛，以前两岸河(hé)堤常被冲毁，但是(shì)这座桥(qiáo)却(què)从没出过事，足见它的(de)坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的(de)准确性(xìng)，准确(què)地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米(mǐ)。

　　和全桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了(le)说明对(duì)象的(de)特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　例拼多多10几块的美瞳可以用吗，拼多多ovolook品牌美瞳句：按屏的建造材料极其装饰(shì)的华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石(shí)屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在(zài)艺术上有雅俗之别，同时(shí)也显露了使用人不同(tóng)的经(jīng)济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的(de)种类(lèi)）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出事物的(de)形状特点，增强说明的(de)形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有(yǒu)联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和(hé)借喻，而说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻(yù)，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：石拱桥(qiáo)的桥洞(dòng)成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以使要说明(míng)的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说(shuō)明对象更形象、具体，可以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的(de)……特点，生动形象详细具体(tǐ)地说明(míng)了……，使(shǐ)被说明对象更准确更详(xiáng)尽更(gèng)生动。

　　拼多多10几块的美瞳可以用吗，拼多多ovolook品牌美瞳例句：这(zhè)些石刻石(shí)狮子(zi)，有的母子相抱，有的(de)交头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有的像注视(shì)行人(rén)，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言(yán)、科学(xué)的术(shù)语对某(mǒu)一概念的本质特征作(zuò)规定性的说(shuō)明(míng)叫(jiào)下定义(yì)。

　　下(xià)定义能(néng)准(zhǔn)确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅(yuè)读时对抽(chōu)象的字词能够更加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排工(gōng)作(zuò)进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能准(zhǔn)确(què)揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事(shì)物(wù)的某一(yī)个特点做些一般性(xìng)的解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅读时(shí)对抽象的字(zì)词(cí)能够更加明白，更(gèng)易理解(jiě)。

　　例(lì)句：大(dà)拱的两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这个创造(zào)性的设(shè)计，不但节约了石料，减轻了(le)桥(qiáo)身(shēn)的重量，而且(qiě)在河水暴涨的时候，还可以(yǐ)增加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱上(shàng)加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白(bái)这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂的(de)事物(wù)说清楚，就可以采(cǎi)用图表法(fǎ)，来弥补(bǔ)单用文字(zì)表达(dá)的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明了说明对象的(de)特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作(zuò)假设是用假设的(de)想法表(biǎo)示出(chū)将(jiāng)来会出现的情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境(jìng)来预设将来可(kě)能(néng)要(yào)出现的状况。

　　例句：我们(men)只有一个地(dì)球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个(gè)地(dì)球》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式

　　说明方法及(jí)其作用答题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体(tǐ)真切地说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地(dì)说明了事物的××特点。

　　对事物的特(tè)征（或事理）分门别类加(jiā)以(yǐ)说明,使说(shuō)明更(gèng)有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形象(xiàng)地说明该事物(wù)的××特点,增(zēng)强了(le)文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确(què)地说明该事物的××特点.使说明(míng)更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出(chū)强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言(yán)对说明(míng)的对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质(zhì)、更概括地揭示事(shì)物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了(le)事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法说明事(shì)物的特征,增强说(shuō)服力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗(sú)话.引(yǐn)用说明在文章开头(tóu),还(hái)起到引出说明对象的(de)作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的特征（或事(shì)理）加以(yǐ)形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加以具体的解释说明,使说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明(míng)有以(yǐ)下(xià)几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引(yǐn)用(yòng)具(jù)体的数据；（作用同(tóng)列(liè)数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语(yǔ)；作用是使说明更有说(shuō)服力.D、引用神话(huà)传说、新闻报道、谜(mí)语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是增强说(shuō)明的(de)趣味(wèi)性.（引用说(shuō)明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明对象的作用(yòng)）。

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