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女生冷淡考验一般多久,女孩考验男生的10个套路 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学分是啥意思,大学(xué)学分(fēn)的规范是什么(me)是学(xué)分(fēn)制,教育形式的一种(zhǒng),以(yǐ)选(xuǎn)课为(wèi)中心,教师(shī)辅导为(wèi)辅佐,经过绩点和学分,衡量学生学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准则(zé)的。

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大学的学(xué)分是啥意(yì)思,大学学(xué)分的规范(fàn)是什么

  学分制,教育形式(shì)的一种,以选课为中心,教师(shī)辅导为辅(f女生冷淡考验一般多久,女孩考验男生的10个套路ǔ)佐,经过绩点和(hé)学(xué)分,衡量(liàng)学生

  学习质(zhì)和量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

  与班建制(zhì)、导师(shī)制合称三大教育(yù)形式(shì)。

  19世纪末(mò)学分(fēn)制

  创(chuàng)始于美国哈佛大学。

  1918年北京大学在国内(nèi)首(shǒu)先实(shí)施”选课制”,1978年国(guó)内(nèi)一些有条(tiáo)件

  的大学开端试行(xíng)学(xué)分制,现在(zài)学(xué)分(fēn)制变革已(yǐ)在(zài)国内高(gāo)校全(quán)面推开。

大学学分是什么意(yì)思

  学分,是用于(yú)核(hé)算学生学习量的一种 计量单位(wèi) ,按学期核算,每门课(kè)程及实(shí)践环节的详细学分(fēn)数以(yǐ)专业 教育方案 的规则为(wèi)准。

  部分校园也(yě)有按学分(fēn)收(shōu)费的准则。

  经过学分能够评判(pàn)学(xué)生(shēng)在(zài)大学期间的学习常(cháng)识的广(guǎng)度(dù),学(xué)生获得的学分越多,阐明(míng)学(xué)生学到的东西也就越多。

  在(zài)某些大学中,学(xué)分(fēn)也变成了点(diǎn)评学(xué)生优异程度的一个重要规范。

   大学学分(fēn)制

  一、学分制概述

    学分制,是指以选课为中心,以位置为辅佐,经(jīng)过绩点和学分衡(héng)量学生学习质量的归纳(nà)教育管理准则(zé)。

  敬缓(huǎn)学分(fēn)制(zhì)创(chuàng)始于美(měi)国哈佛大学,与班(bān)建制、导师制合称三大教育形(xíng)式。

  二(èr)、学(xué)分(fēn)制的分类

女生冷淡考验一般多久,女孩考验男生的10个套路000; line-height: 24px;'>女生冷淡考验一般多久,女孩考验男生的10个套路>    1、学(xué)年学分亮睁模(mó)制

    既(jì)有(yǒu)学年约束的特征,又有彻(chè)底(dǐ)学分制的(de)特(tè)征。

  它既保留了学(xué)年制方案性强、专业分类紧密完好的特(tè)性,又具有学分制的某(mǒu)些长早樱(yīng)处,比(bǐ)方,在对课程(chéng)的选(xuǎn)修方(fāng)面,给予学(xué)生(shēng)在必定范(fàn)围内(nèi)的自由度等。

    2、彻底学分制

    彻(chè)底学(xué)分制是(shì)一种把有必(bì)要获得的结业总学分(fēn)作为结业规范的(de)一(yī)种教育管理准(zhǔn)则,它要求依照培养目标和教(jiào)育方案中各(gè)门课(kè)程及教(jiào)育环节的学(xué)时量,确(què)认(rèn)每门课程(chéng)的(de)学分,设置必修课和选修(xiū)课,规则各类(lèi)课程的份额,以及准予学生(shēng)结(jié)业(yè)的(de)最(zuì)低总(zǒng)学分(fēn)。

    3、绩点学分(fēn)制

    绩点学(xué)分(fēn)制是在学分(fēn)制基础上(shàng)发生的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现学生每门(mén)课程的学习成(chéng)果的质量,以及学年和结业总成(chéng)果质量的教育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则,,其核算公式为:学分绩点=学分×绩点(diǎn)。

    4、加(jiā)权学分制

    加权学(xué)分制也是在(zài)学分制(zhì)的基础(chǔ)上发生的一种能用以(yǐ)显(xiǎn)现学生对某些要点课(kè)程的学习(xí)质量,以区(qū)别学(xué)生专业水(shuǐ)平(píng)凹凸的教育(yù)管理准则(zé)。

  实施(shī)加权学(xué)分,将教(jiào)育方案中的(de)学分,依据课(kè)程类(lèi)别(bié),求学成果差异等别离确认不同的权重系数,方案(àn)学分乘以权(quán)重(zhòng)系数,得出加权学分,以区别(bié)学(xué)生学习成(chéng)果好坏,并做为选拔(bá)尖子生、评优、评奖的重(zhòng)要依据。

    5、附加学分制

    附(fù)加学分制是在(zài)要(yào)求(qiú)学生(shēng)修满教育(yù)方案(àn)规则的最低学格外,还应修满课外附加学分才(cái)干结业(yè)的一种教(jiào)育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

  一般说来,课外(wài)附(fù)加学(xué)分(fēn)可依据学(xué)生参与学科比赛与学术活动、思想(xiǎng)品德与社会(huì)工(gōng)作(zuò)、文体活动与(yǔ)公益活动(dòng)的状况来鉴定。

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