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  带(dài)符号搬家法

  当一个(gè)计算(suàn)题(tí)只有同一级运算(只有乘除(chú)或只有加减运(yùn)算)又(yòu)没有(yǒu)括号时,我们(men)可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时(shí),括号前是加号,括号里不(bù)变号,括号前(qián)是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括号(hào)里不变号,括(kuò)号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首(shǒu)先(xiān)我们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位数中,那两个数相加等于(yú)10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数两(liǎng)两相加等(děng)于(yú)10,我们(men)把他们叫做好朋友数。

破十法

  加(jiā)法学会(huì)了(le),现在我们来看(kàn)一(yī)下减(jiǎn)法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们(men)都知(zhī)道(dào)15是一(yī)个两位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和(hé)5。

  遇到减法(fǎ),先用小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10腰围63是多少尺码,腰围63是多大尺码就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要(yào)熟(shú)练掌握计算法(fǎ腰围63是多少尺码,腰围63是多大尺码)则和(hé)运算顺序,根据题目本身的(de)特点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方法(fǎ),化繁(fán)为简,化难为易,就能(néng)算得(dé)又快又(yòu)准确。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一(yī):带(dài)符号搬家法

  当一(yī)个计(jì)算题(tí)只有同一(yī)级运算(只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中(zhōng)添括号时(shí),括号前是加(jiā)号,括(kuò)号里(lǐ)不变(biàn)号,括号前是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时,括号前(qián)是乘号(hào),括号(hào)里不(bù)变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运(yùn)算中去括号时,括号前是加号,去(qù)掉(diào)括号(hào)不变号,括(kuò)号前是减号,去掉(diào)括号要变(biàn)号(原(yuán)来括号里的加,现在要变为减;原来是(shì)减,现在就要(yào)变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去括号(hào)时,括号前是乘号,去掉(diào)括号不变号,括号(hào)前是除号,去掉括号要变号(原来括号里的乘,现(xiàn)在就要变为除(chú);原来是除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法(fǎ)三:乘法分(fēn)配律法

  分配法(fǎ)

  括号里是加或(huò)减(jiǎn)运算,与(yǔ)另一个数相乘,注意分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式(shì)法

  注(zhù)意(yì)相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道这个方法的含(hán)义。

  用此方(fāng)法时(shí),需要注意观察,发现规(guī)律。

  还(hái)要注意还哦(ó),有借(jiè)有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五(wǔ):拆分法

  拆分法(fǎ)就(jiù)是为(wèi)了方(fāng)便(biàn)计算,把一个数拆(chāi)成几个数。

  这需(xū)要掌握(wò)一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运用速(sù)算方法,需要通过持之以恒的练习,提(tí)升(shēng)计算能简(jiǎn)液力(lì),这样,无论平时做作业还是考(kǎo)试都(dōu)能游(yóu)刃(rèn)有余。

  建(jiàn)议家长每天抽(chōu)出5分钟(zhōng)时间,帮(bāng)助孩子进行(xíng)口算练习,培(péi)养孩(hái)子快速、准确口算的能力(lì)。

  在(zài)练习(xí)过程(chéng)中,也(yě)要记录好用时(shí),做完后马上(shàng)核(hé)对(duì)正误,并(bìng)分析(xī)做错的原(yuán)因。

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