小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量(liàng)来(lái)划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对较硬(yìng)或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文(wén)，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识(shí)，又提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶(yě)孩子(zi)们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个(gè)人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现(xiàn)在可(kě)以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但日(rì)常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺(quē)少不(bù)了(le)写(xiě)字，而写(xiě)字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发(fā)现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学(xué)习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基本上来说，字(zì)写得工(gōng)整、美(měi)观的(de)学生，他在(zài)学习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型他对(duì)儿子的习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对(duì)于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学(xué)了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验的老司(sī)机，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间的教(jiào)学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本(běn)的颜色本身又(yòu)不是太白，为(wèi)了让写出来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不自(zì)觉加(jiā)大(dà)力量，力量(liàng)大(dà)到(dào)第(dì)二页(yè)，甚(shèn)至(zhì)于第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并(bìng)且(冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型qiě)，还有个(gè)更严重的(de)问题，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为了加大(dà)力量(liàng)，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势错误率很(hěn)高的(de)原因（在(zài)我看来(lái)冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清楚就得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其(qí)实答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用力，而(ér)写(xiě)出(chū)来(lái)却更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因(yīn)为(wèi)不(bù)需要(yào)特(tè)别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就容(róng)易正确了。

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