家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家贫(pín)无从致书以观每(měi)假借于藏(cáng)书之(zhī)家(jiā)翻译是出自(zì)《送东阳马大学老师最怕什么部门举报(mǎ)生序》的。

　　关(guān)于家贫无从(cóng)致书以观出自哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻译以(yǐ)及(jí)家(jiā)贫(pín)无从(cóng)致(zhì)书以观出自哪(nǎ)里，家贫,无(wú)从(cóng)致书以观的致是什么意(yì)思，家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译，家贫无以致书以观翻(fān)译，家贫无(wú)以致学等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以下知识(shí)：

家贫无从致书(shū)以观出(chū)自哪里，家(jiā)贫无(wú)从(cóng)致书以观每假借(jiè)于藏书之家翻(fān)译

　　家(jiā)贫，无从致书(shū)以观，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒(hán)，没有什(shén)么办法买到书籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏书的人家借书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还(hái)的）日(rì)期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜(shì)学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每假借于(yú)藏书之家，手(shǒu)自笔录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天大寒(hán)，砚冰(bīng)坚(jiān)，手指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不(bù)敢稍(shāo)逾约。

　　以是人(rén)多以书假余，余因(yīn)得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又(yòu)患无(wú)硕师名人(rén)与游，尝(cháng)趋百里外(wài)，从乡之(zhī)先(xiān)达(dá)执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门(mén)人弟子填其(qí)室，未尝稍降辞色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其(qí)叱(chì)咄(duō)，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常(cháng)爱好读书(shū)。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常常(cháng)向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)着日期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台里的(de)墨汁都结了(le)冰，手指冻得不(b大学老师最怕什么部门举报ù)能弯(wān)曲和(hé)伸直，也不放(fàng)松读书(shū)。

　　抄写完毕后，便马上跑去(qù)还书，不敢(gǎn)超(chāo)过约定的(de)期(qī)限。

　　因(yīn)此有很多人(rén)都(dōu)愿意(yì)把书借给(gěi)我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕(mù)古(gǔ)代圣贤(xián)的学说，又苦(kǔ)于不(bù)能与学识渊博的老师和(hé)名人交往(wǎng)，曾经赶到(dào)数百里以外，拿着经书(shū)向乡里(lǐ)有道德学(xué)问的前辈请教。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人(rén)弟子(zi)挤满(mǎn)了他的(de)屋(wū)子(zi)，他(tā)的言辞和态(tài)度(dù)从未稍有(yǒu)委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左右，提出(chū)疑难(nán)，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵(duǒ)恭(gōng)敬地请(qǐng)教；

　　有时遇到(dào)他大(dà)声斥责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节更加(jiā)周到(dào)，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他(tā)高兴(xīng)了(le)，则(zé)又去(qù)请教(jiào)。

　　所(suǒ)以(yǐ)我虽然(rán)愚笨，但最(zuì)终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江(jiāng)浦江县）人(rén)，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学者称太史(shǐ)公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长(zhǎng)孙(sūn)宋(sòng)慎(shèn)牵连(lián)胡惟庸党案(àn)而(ér)被流放(fàng)茂州(zhōu)，途中病(bìng)死(sǐ)于(yú)夔州。

　　他的代(dài)表(biǎo)作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元(yuán)北伐檄(xí)文》等。

家贫无从(cóng)致书以观每假借(jiè)于藏书(shū)之家手自笔录计日以还是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)

　　年幼时(shí)团(tuán)缓就爱(ài)学习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得(dé)到书来看，常(cháng)向藏书的人家(jiā)求(qiú)借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创(chuàng)作的一篇(piān)赠序：《送东阳马生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘(jué)模结(jié)构(gòu)严谨，详略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插细(xì)节(jié)描绘，读来生散吵(chǎo)动感人。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 大学老师最怕什么部门举报