春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的(de)声音更(gèng)加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于春上尉是什么级别，上尉是连长还是营长天的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用(yòng)呢以(yǐ)及春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么(me)作(zuò)用呢，春(chūn)天听到了什(shén)么声音排比句，春天还是什么用(yòng)排比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用(yòng)排比(bǐ)句来描写春天的句子等问(wèn)题(tí)，农(nóng)商网将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)的生活(huó)知识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月(yuè)的。

　　在北(běi)半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中国农历(lì)的1-3月(yuè)为春季，南半球(qiú)的季节(jié)与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共(gòng)有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年(nián)2月。

春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句有什(shén)么(me)作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或(huò)以上意义(yì)相关或相近、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的词(cí)组(zǔ)或句子并排在(zài)一起组成(chéng)的句(jù)子。

　　有时候两个句(jù)子或以上(shàng)的(de)并列上尉是什么级别，上尉是连长还是营长句(jù)子(zi)也可以称为(wèi)排(pái)比句。

　　一般使用(yòng)排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更(gèng)为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写景，能(néng)使层(céng)次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的(de)声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才(cái)会(huì)有声(shēng)音，把(bǎ)春天拟(nǐ)作人才(cái)会发出(chū)声音(yīn)。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动(dòng)、形象、具体，既能生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地写出春(chūn)天的(de)特点(diǎn)，又有了拟人化(huà)之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的(de)声音是春雨润物的声音；是(shì)白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法，还用了排(pái)比(bǐ)的修辞(cí)手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效(xiào)果，用(yòng)于各种文章或应用文，在(zài)语言写作时(shí)

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的(de)表达形式以提高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的(de)修辞手法有：比(bǐ)喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同(tóng)程度的事(shì)物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人(rén)来写，赋予物以人的言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用描写人的(de)词来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了(le)达到某种表达(dá)效果(guǒ)，对事(shì)物的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同(tóng)的句子排列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构形式(shì)相(xiāng)同或(huò)基本相同，意义对称的一对(duì)短语(yǔ)或(huò)句子，表达(dá)两(liǎng)个相对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突出某个意(yì)思(sī)，强调(diào)某种感情，有意重(zhòng)复某个(gè)词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达确定(dìng)的意思，用肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式反(fǎn)问表否定，用(yòng)否定形式反问(wèn)表肯定，只(zhǐ)问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 上尉是什么级别，上尉是连长还是营长