橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思

恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

  先公四岁而孤全文(wén)翻译及注释,先(xiān)公四(sì)岁而(ér)孤(gū)全(quán)文翻(fān)译答案是《先公四岁而孤(gū)》全文翻译是欧阳修先生四岁时父亲就去世(shì)了,家境贫寒(hán),没有钱(qián)供(gōng)他读书(shū)的。

  关于(yú)先公(gōng)四岁而孤全文(wén)翻译及注释(shì),先公(gōng)四(sì)岁而(ér)孤全(quán)文(wén)翻译答(dá)案(àn)以及先公四岁而孤全文(wén)翻译(yì)及(jí)注释,先(xiān)公四(sì)岁而孤全文翻译古(gǔ)诗文网,先公四(sì)岁而孤全文翻(fān)译答案,先公四岁而(ér)孤全文翻(fān)译字字落实,先公四岁而孤(gū)全文翻(fān)译,告(gào)诉我们什么等问题,小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí):

先(xiān)公四岁(suì)而孤全文翻(fān)译(yì)及注释(shì),先公四(sì)岁而(ér)孤全文翻译答(dá)案

  《先公四岁而孤》全(quán)文翻(fān)译是欧(ōu)阳修(xiū)先(xiān)生四岁时父亲就去世了(le),家境贫(pín)寒,没有钱供(gōng)他(tā)读书(shū)。

  太夫人用芦苇秆(gǎn)在沙地上写画,教给他写字。

  还教给他诵读许多(duō)古人的篇章(zhāng)。

  到他年龄(líng)大(dà)些(xiē)了(le),家里没有(yǒu)书可读,便就近(jìn)到读书(shū)人家(jiā)去借书来读,有时(shí)接着进(jìn)行抄写。

  就这样夜(yè)以继日(rì)、废(fèi)寝忘食,只是致力(lì)读书。

  从小写的诗、赋文字,下笔(bǐ)就有成人的(de)水平,那(nà)样(yàng)高了。

  原文:先公(gōng)四(sì)岁而孤,家贫无资。

  太夫人以荻画地,交(jiāo)易(yì)书(shū)字。

  多诵古人篇章(zhāng)。

  使(shǐ)学(xué)为(wèi)诗。

  及其稍(shāo)长(zhǎng),而家无书(shū)读,就闾里士人家借而读之,或因(yīn)而抄录。

  抄录(lù)未毕(bì),已能(néng)诵其书(shū),以至昼夜忘(wàng)寝食(shí),唯读书是务。

  自幼所(suǒ)作诗(shī)赋文字,下笔以如成人。

  出自《祭欧阳(yáng)文忠公》,王安(ān)石(shí)和苏(sū)轼所写的(de)两篇(piān)祭文, 总结、评论、赞(zàn)美欧阳修一生人(rén)品功业。

  文(wén)章立意超卓(zhuó), 笔(bǐ)力雄(xióng)健,为唐宋八大(dà)家古文(wén)中的名篇。

先公四岁而(ér)孤(gū)的全文翻译(yì)是什么?

  【先公四岁(suì)而孤】翻(fān)译

  欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境(jìng)贫寒,没有钱供他读书。

  欧阳修的母亲(qīn)就用芦(lú)苇秆在沙地上写画,教给他写字。

  还教给(gěi)他诵读许多古人(rén)的篇章,并开始学写诗。

  到他年龄(líng)大些(xiē)了,家(jiā)里没有书可(kě)读,便(biàn)就近到读书(shū)人家去(qù)借书来读,有时进行抄写。

  抄写还没完成(chéng),就可以背诵这本书了。

  就这样(yàng)夜以继日、废(fèi)寝忘食,只(zhǐ)是致力读书。

  从小写的(de)诗(shī)、赋文(wén)字(zì),下笔就有(yǒu)成人(rén)的水平,那样就(jiù)高了(le)。

  

  【原文(wén)】

  先公四岁而孤,太夫人以荻画地,教以书字。

  多诵(sòng)古(gǔ)人(rén)篇(piān)章,使学(xué)为诗(shī)。

  及稍长,而(ér)家贫无书读(dú),就(jiù)闾里士(shì)人家借而读之,或因而抄录。

  抄录未必,而已能(néng)诵(sòng)其书。

  以至昼夜(yè)忘寝食,惟读书是务。

  自幼(yòu)所(suǒ)作诗(shī)赋文字(zì),下笔(bǐ)已如成人(rén)。

  出处:北宋欧阳修的《欧阳公(gōng)事迹》


  【注(zhù)释】

  先公:指欧阳修

  孤:失(shī)去父亲

  荻:指芦苇一(yī)类的植物

  以:为(wèi)了,来

  诵:森(sēn)闷(mèn)(多诵古人篇章(zhāng))朗(lǎng)诵

  使:让

  为:做

  及:等(děng)到

  稍(shāo):稍微

  闾里:乡里、邻(lín)里(lǐ)

  士人:读书人

  或:有(yǒu)的时候

  因:趁(chèn)机


  【作者简介(jiè)】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字(zì)永叔,自号醉(zuì)翁,晚年号六一居士,谥号(hào)文(wén)忠,世称欧(ōu)阳文忠公,吉安永丰(今(jīn)属(shǔ)江(jiāng)西(xī))人[自称庐陵(líng)人],汉族,因吉州(zhōu)原属庐陵郡,出生(shēng)于绵州(今(jīn)四川绵阳)北宋时(shí)期政(zhèng)治家、文学家、史(shǐ)学家和诗人。

  与唐韩(hán)愈(yù),柳宗元,宋王安石(shí),苏(sū)洵,苏轼,苏辙,曾(céng)巩合称“唐宋(sòng)八(bā)大家(jiā)”。

  他领导(dǎo)了(le)北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思(gǔ)文理论。

  其散文创作的(de)高度成就(jiù)与其正确的古文(wén)理论相辅相成,从(cóng)而(ér)开(kāi)创了一代(dài)文(wén)风。

  欧(ōu)阳修在变(biàn)革文风的同时(shí),也对(duì)诗风(fēng)、词(cí)风进行(xíng)了革新。

  在史(shǐ)学方面,也有较高(gāo)成就,他曾主(zhǔ)修《新(xīn)唐(táng)书(shū)》,并独撰《新五代史》,有(yǒu)《欧阳文忠公(gōng)集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是(shì)“唐宋八大家(jiā)”之一。

  虽然家里贫穷(qióng),但(dàn)他克服此升(shēng)弯重重(zhòng)困难,勤学(xué)苦读(dú),终有所成。

  欧阳修(xiū)的经历告诉我(wǒ)们(men),只要有(yǒu)着远大志向(xiàng)和吃苦精神,就一(yī)定会成功。

  欧阳修刻苦(kǔ)学(xué)习的精神值得(dé)我们赞赏和(hé)学(xué)习。

  欧(ōu)阳修的成(chéng)功,除了他自身的努力之外,还(hái)有一个促(cù)进(jìn)他(tā)成(chéng)长的原(yuán)因是:家长的善于教育,严格要求。

  欧阳(yáng)修(xiū)四岁丧父(fù),家贫,其祖母(mǔ)以荻画地,教他写(xiě)字(zì)。

  他四岁而(ér)孤,随(suí)叔父(fù)在现(xiàn)湖北随(suí)州(zhōu)长大,幼年家贫无资,祖母以(yǐ)荻画地,教(jiào)以识(shí)字(zì)。

  欧阳(yáng)修自幼酷爱(ài)读书,常从(cóng)城(chéng)南李家借书抄(chāo)读,他天资(zī)聪颖,又刻(kè)苦勤(qín)奋,往往书(shū)不(bù)待抄完,已(yǐ)能成(chéng)诵。

  少年习作诗赋(fù)文章,文笔老练,有如成人(rén),其叔由此看到(dào)了家族振兴的希望,曾对欧阳(yáng)修的母(mǔ)亲说(shuō):“嫂无以家贫(pín)子幼为念,笑(xiào)歼此奇儿也!不唯起家(jiā)以大吾门,他日必名重当世(shì)。

  ”

  十岁时(shí),欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六(liù)卷,甚爱(ài)其(qí)文(wén),手不释卷,这为(wèi)日(rì)后(hòu)北宋诗文革新运动播下了种(zhǒng)子。

  仁(rén)宗天圣八年(1030)中进(jìn)士。

  次年任西京(今(jīn)洛阳)留守推官,与梅尧臣(chén)、尹洙结为至交,互相切磋(cuō)诗文(wén)恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思

评论

5+2=