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  画室 速写,画画速(sù)写教学视(shì)频是速(sù)写培养敏锐的观察(chá)力和造型(xíng)能力(lì),不仅是基础训练中(zhōng)贯穿始终(zhōng)的课题,也是(shì)造型艺术中(zhōng)各专业的一(yī)门必修课程(chéng)的。

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画室 速写,画画速(sù)写教学视频

  速写(xiě)培养敏锐的观察力(lì)和造型(xíng)能力,不仅(jǐn)是基础训练中贯穿始终的课(kè)题(tí),也是造(zào)型艺术(shù)中各专业(yè)的一门必修课程。

  最(zuì)初画速写一定要掌握结(jié)构、比例、动态(tài)、重心。

  一、结

  速写培养敏锐的观察力和(hé)造(zào)型(xíng)能力,不仅是基础训练中贯穿始(shǐ)终的课题,也是(shì)造型(xíng)艺(yì)术中各专(zhuān)业(yè)的一(yī)门必修课程。

  最初(chū)画速写一定要掌握结构、比例、动态、重心。

  一、结构和比例

  速(sù)写的目的在于培养正确的观察方法及严(yán)格的造(zào)型能力。

  写生者必(bì)须具备扎实、熟(shú)练的人(rén)体解剖知识(shí),这样在写(xiě)生中(zhōng)才(cái)能做到游刃(rèn)有余,人体的内部结(jié)构(gòu)是没有变化的,变化的(de)只有随着人(rén)体运动(dòng)的(de)动态、衣纹(wén)等。

  因此,线的(de)运(yùn)用与(yǔ)结构有着密不可分的关系(xì),表现方法(fǎ)要为(wèi)表现结(jié)构服务。

  比例就(jiù)是老师(shī)常说(shuō):“立七坐五蹲(dūn)三半(bàn)”。

  人体立(lì)姿为七个头高(gāo)(立七(qī)),坐姿(zī)为五个头高(gāo)(坐五),蹲(dūn)姿为三个(gè)半头高(蹲三半),立姿手臂下垂时,指尖位置在大腿二分一(yī)处(chù)。

  二、动态

  速写人物(wù)有静、动两种姿势。

  站、坐,属(shǔ)静态,走(zǒu)、跑,是动态。

  画速(sù)写,能(néng)够“首观动态”,画之前,就(jiù)得(dé)对人体(tǐ)的(de)各种(zhǒng)动作规律(lǜ),做到了(le)如(rú)指(zhǐ)掌,成竹在胸。

  速(sù)写时才(cái)有底气。

  临场时,才会忙(máng)而不乱(luàn),处而不惊。

  若能这(zhè)般,我看关键是,在静态中要懂(dǒng)得稍息的原理,在动态(tài)中要掌握走动的规律。

  还(hái)要明(míng)白(bái),什(shén)么是重心、重(zhòng)心线和支撑面。

  速(sù)写要从(cóng)大体出发,画人(rén)物(wù),要(yào)化繁为简,学会简笔(bǐ)画。

  让线条概(gài)括(kuò)、简(jiǎn)约、整体。

  看速写动态时要把握整(zhěng)个关系,画(huà)准动态主线和(hé)支线。

  三、重心

  重(zhòng)心:指的是人体(tǐ)平衡靠重心(xīn)的稳定,重心(xīn)是指物体的(de)重(zhòng)力的中心(xīn)。

  人体(tǐ)站立的重心分为无外(wài)力(lì)情况(kuàng)和有外力情况。

  在无外力的情况下,重(zhòng)心可(kě)以以锁骨窝为标准,在双脚着力的(de)情况下,重(zhòng)心一般在两脚之间或(huò)略偏脚着力重(zhòng)的一边;在单脚吃重的情况下,锁骨窝(wō)的垂直线会落在着(zhe)力(lì)脚(jiǎo)的内侧(cè)脚(jiǎo)踝。

  速写人的身体形态是很有特点的。

  要看模特整(zhěng)个(gè)身体姿态趋(qū)势(shì)。

  (比如(rú)向(xiàng)左倾斜的人,重心就在(zài)左腿,但是(shì)右腿是浮着的,那整个身体的重心绝对(duì)是(shì)落到着力的那条腿上(shàng)的)

  人物(wù)的运动就是重心和着力点的(de)不断移动。

  如果大(dà)家想表(biǎo)现(却的部首叫什么名称拼音,卩是什么偏旁怎么念xiàn)出一(yī)定的(de)动感,那就要学会利用(yòng)重心和着力(lì)点的理论。

  从(cóng)某(mǒu)种方面来(lái)说:当人物的(de)重心落空(kōng)时(就是不在中心线(xiàn)上时),人体会显得“不稳(wěn)”,如(rú)果(guǒ)大家(jiā)能够利用好这种“不稳”,就会使(shǐ)人(rén)物(wù)的动(dòng)感加(jiā)强(qiáng)。

  速写的技巧提升需要长期(qī)大量的练习,多临摹,多借鉴。

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