校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生，放学后同(tóng)学间的欺(qī)负(fù)行为也(yě)算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心灵及(jí)肉(ròu)体(tǐ)上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺(qī)凌通常(cháng)都是重复发生，而(ér)不(bù)是单一的偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是(shì)一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人(yī)人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉(jué)得自(zì)己有错，而(ér)且受害者(zhě)怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受(shòu)害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替别人(rén)取侮(wǔ)辱性绰号(hào)等(děng)，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令(lìng)其(qí)身(shēn)边(biān)没有朋友等，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网络(luò)发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及对受害者(zhě)的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北(běi)京(jīng)为(wèi)解决校(xiào)园欺凌，教育部首先(xiān)发布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺(qī)凌治理方案公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时(shí)上(shàng)报。

　　在教(jiào)育部等部(bù)门发布(bù)的(de)《加强中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中要(yào)求，学(xué)校在启动(dòng)调查处理程序(xù)1对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人0日(rì)内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各区公布的实施方案(àn)中，除了(le)对调查时间有要求外，对(duì)于事件的及时上(shàng)报也做(zuò)出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级(jí)部门(mén)口头汇(huì)报

　　例如北京市东城区在实施方案中明(míng)确提出，如发生欺凌事(shì)件，各(gè)校要在10分钟内向上级单(dān)位进行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字(zì)材料并随时汇报工作(zuò)进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了(le)要(yào)求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学校要与属(shǔ)地(dì)派出(chū)所(suǒ)、司法等部(bù)门进行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱(rǔ)性绰号(hào)；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重(zhòng)复的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教(jiào)科书(shū)、衣裳等(děng)，损坏，冲(chōng)没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺(qī)凌是(shì)在受害者未能保(bǎo)护(hù)自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦(fán)，或令(lìng)受(shòu)害(hài)者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族(zú)、收入(rù)水平、国籍、家(jiā)人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱(qián)或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即(jí)在网志或论坛(tán)上发(fā)表具有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间受到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理(lǐ)职(zhí)责的，应(yīng)当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民事行为能力(lì)人在幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以外的第三(sān)人人身损(sǔn)害的，由(yóu)第三人(rén)承担侵权责(zé)任；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽到管理职(zhí)责的(de)，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担(dān)补充责任后，可(kě)以向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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