1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零(líng)距离的(de)研究世(shì)界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如(rú)果能够取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的(de)好奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照(zhào)什么也做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世(shì)纪以(yǐ)来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦(tǎn)大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大(dà)多数(shù)的(de)人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部(bù)分的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数(shù)的人只(zhǐ)能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才(cái)般的存(cún)在了，而爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古(gǔ)地外文(wén)明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开发利什么的柳条填合适的词，什么的柳条填空用，是因为基(jī)因中(zhōng)的(de)某些部(bù)分已(yǐ)经被远古时期(qī)造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止人类(lèi)的科(kē)技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的(de)超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学(xué)界最大(dà)的都(dōu)市传说(shuō)源自一位(wèi)智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要高(gāo)出一个层次(cì)的天才(cái)。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生(shēng)在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可(kě)以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯(sī)就在高等数学领域有了很高的(de)造诣，并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面(miàn)前进(jìn)行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家(jiā)之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年(nián)的养成(chéng)和他的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一(yī)个智商(shāng)极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个(gè)学(xué)位(wèi)，其(qí)中(zhōng)最(zuì)让他(tā)引以为(wèi)傲(ào)的是成为了美国心理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前(qián)就(jiù)已经(jīng)下定(dìng)决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的(de)儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检(jiǎn)验他的(de)导师(shī)曾经提出的一(yī)项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为(wèi)人类(lèi)只(zhǐ)使用了(le)一小部分的(de)身(shēn)心(xīn)资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一(yī)篇(piān)文章(zhāng)当中(zhōng)。后来随(suí)着(zhe)天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任(rèn)何的(de)百分(fēn)比。但是为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切除的(de)时候，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什(shén)么(me)影响，依然可(kě)以按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就(jiù)一(yī)直切(qiè)一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个(gè)区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活(huó)性的区域(yù)”。而且卡尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没有被开发(fā)利(lì)用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说(shuō)人(rén)的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分才(cái)能被别(bié)人(rén)和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在(zài)水下的(de)很大一部分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发(fā)程度(dù)，把表面的(de)小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能(néng)，而(ér)另(lìng)外的(de)绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使(shǐ)用了他(tā)潜(qián)在心(xīn)智能力(lì)的10%，这(zhè)句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多(duō)只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这(zhè)样席(xí)卷(juǎn)了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的(de)人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的(de)人才(cái)只有54%。那我们(men)就(jiù)先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在着某些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本质都(dōu)是自然选什么的柳条填合适的词，什么的柳条填空择的结果(guǒ)。在(zài)这个(gè)过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某些器(qì)官，它们(men)就会慢(màn)慢地(dì)适(shì)应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的地下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失(shī)了，而动(dòng)物(wù)的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的自(zì)然选择不断进(jìn)化所形成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据(jù)着(zhe)体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上(shàng)最(zuì)复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需(xū)要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大脑功(gōng)能正常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着(zhe)进行应急反(fǎn)射(shè)。比如一(yī)个人喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人(rén)就会下意识(shí)的接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在(zài)运转的(de)结果。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持(chí)整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进(jìn)化(huà)来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出(chū)生存(cún)的(de)优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可(kě)能(néng)仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于(yú)相关的(de)知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范(fàn)围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以(yǐ)通(tōng)过正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像技术来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功(gōng)能都是不(bù)可或(huò)缺(quē)的，当(dāng)一个人在(zài)做特定的(de)任务时(shí)，大(dà)脑的不同部分(fēn)是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个神(shén)经元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的(de)状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完全(quán)不活跃(yuè)的大脑区域，这(zhè)意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其(qí)实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一(yī)个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才(cái)是每(měi)个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得(dé)更多的人相信了(le)这(zhè)个都什么的柳条填合适的词，什么的柳条填空(dōu)市传说。这也意味着(zhe)更多(duō)的人期待(dài)一种尖(jiān)端的技术或(huò)者神奇的药物(wù)可(kě)以解锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜之间成为(wèi)超级天才(cái)。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似(shì)度高达(dá)94%，但是(shì)人与(yǔ)人之(zhī)间的理(lǐ)解(jiě)能(néng)力、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不(bù)足(zú)，而是在于(yú)神(shén)经元的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之间并不(bù)会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种叫做(zuò)突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神经(jīng)元之间的电信(xìn)号进行传递(dì)。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号，那么(me)你的知识(shí)越(yuè)多，想法越(yuè)多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结构(gòu)就会变得(dé)越(yuè)强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点(diǎn)或(huò)者是想法的(de)突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三(sān)的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四(sì)的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是(shì)为(wèi)了让大家能更好地理解所做出(chū)的一种量化比喻，但是两(liǎng)个(gè)人的知(zhī)识量(liàng)差距确实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所有活动与思(sī)考时(shí)，在大(dà)脑里面实际(jì)上(shàng)就只发(fā)生这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形成(chéng)的突(tū)出，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习到(dào)新的知识。而这些突(tū)出的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么在(zài)同(tóng)样(yàng)的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调集更多(duō)的神(shén)经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率(lǜ)就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么(me)这(zhè)就赋予了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激(jī)，最多可以发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神经元又发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头(tóu)和联想，我们的(de)创造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的(de)人在一(yī)生当(dāng)中，平(píng)均每个神经元(yuán)所(suǒ)拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的(de)数量(liàng)和增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了(le)自(zì)然生长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的(de)神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就(jiù)是(shì)通过主动(dòng)的学(xué)习或者(zhě)是思(sī)考，不断产生新的(de)突触，然后再(zài)强化它们。这就是为什(shén)么(me)善于主动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人花更多的(de)时间去(qù)思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个(gè)特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴(xué)是(shì)一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一(yī)个被动接受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人(rén)，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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