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河流大野犹嫌束下一句是(shì)什么(me)作者,河流大野犹嫌(xián)束运用(yòng)了什么修辞(cí)手法

  河流(liú)大野犹嫌束下(xià)一句是山入潼关不(bù)解平。

  出自谭嗣(sì)同的《潼(tóng)关》。

  这首诗是(shì)诗人十八岁时所作(zuò),为公元(yuán)1882年(光绪八年)。

《潼关》原诗

  终古高云簇此城(chéng),秋(qiū)风(fēng)吹(chuī)散马蹄(tí)声(shēng)。

  河(hé)流大野犹嫌束(shù),山入(rù)潼(tóng)关不解平。

《潼关》翻译

  自古以来高(gāo)高云层就聚(jù)集(jí)在这座雄关之上,秋(qiū)风阵阵总是吹散得(dé)得的马蹄声。

  奔腾(téng)而过的黄(huáng)河与(yǔ)辽阔的(de)原(yuán)野还(hái)嫌太过约束(shù),从华山进入(rù)潼关(guān)后更不(bù)知什么是(shì)坦平(píng)。

创作背景

  这首诗是诗人十八岁时所作,为公元(yuán)1882年(光绪八(bā)年)。

  此年春,诗人从浏(liú)阳起身(shēn),往其(qí)父亲(qīn)谭继洵任(rèn)职(zhí)地甘(gān)肃(sù)兰州。

  途(tú)经潼关,诗人被眼前雄(xióng)伟壮(zhuàng)丽(lì)的景色(sè)所(suǒ)深深吸引,由(yóu)衷(zhōng)唱出了(le)这首赞美之歌。

谭(tán)嗣同简介

  个人(rén)简介

  谭(tán)嗣(sì)同(tóng)(1865年—1898年),湖南浏阳人,中国(guó)近(jìn)代资(zī)产(chǎn)阶级(jí)著名的政治(zhì)家、思想家(jiā),维(wéi)新志士(shì)。

  少时师从(cóng)欧阳(yáng)中鹄,后加入(rù)维新派(pài)。

  他(tā)主张(zhāng)中(zhōng)国要强盛,只有(yǒu)发(fā)展民族(zú)工商业(yè),学习(xí)西方资(zī)产阶级的政治制(zhì)度(dù)。

  主要成(chéng)就

  公开提出废科举、兴学(xué)校、开矿藏(cáng)、修铁路、办(bàn)工厂、改官制等变(biàn)法维新的主张。

  写文章(zhāng)抨(pēng)击(jī)清政(zhèng)府(fǔ)的(de)卖国(guó)投降(jiàng)政策。

  1898年参加(jiā)领导戊戌变法,失(shī)败后被杀,年仅三(sān)十四(sì)岁(suì),与杨锐,刘光(guāng)第,林旭,杨(yáng)深(shēn)秀(xiù)和康广(guǎng)仁并称为“戊戌六君子(zi)”。

  人物评价(jià)

  国家积弱当有勇(yǒng)士赴汤蹈火,才能震撼国人,谭(tán)嗣同是明知(zhī)不可为(wèi)而为之,是大义。

河(hé)流大野犹(yóu)嫌束(shù)山入潼(tóng)关(guān)不解平运用了什么修辞手(安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统shǒu)法(fǎ)有什么作(zuò)用?

  这(zhè)句是拟(nǐ)人的手法,河流过大野,拟人的写到河(hé)流像(xiàng)是有脾气一样嫌弃被束缚一样。

  这样(yàng)透过壮阔险峻的背(bèi)景,就把潼(tóng)关写活了。

  同(tóng)时将写(xiě)景与(yǔ)言情(qíng)巧妙地结合起来,融进了诗人要求冲破约束的奔放情(qíng)怀,是自我性格(gé)含蓄而又生动的描绘(huì)。

  这(zhè)里(lǐ)的诗人即高山、大河,高山、大河即(jí)是诗人。

  因为诗人已把(bǎ)自己的精神投(tóu)射到了高山、大河之上,在高度的审美愉悦中,诗人已(yǐ)与高数锋山(shān)、大河进入了同(tóng)一状态,彼(bǐ)此相(xiāng)融,浑(hún)然不分而这(zhè)“犹嫌(xián)束(shù)”“不解平”的黄河,高山(shān),即是(shì)诗人傲岸不(bù)羁雄奇磊落胸怀的写照是诗人特有的(de)冲决一切罗网、奋发(fā)昂扬的心态的外化。

  扩展(zhǎn)资料

  此(cǐ)诗(shī)以雄健豪(háo)放的笔触(chù)描绘了潼关(guān)一带(dài)山河的雄伟(wěi)壮阔,折射出诗人一种冲(chōng)决一切罗(luó)网、昂扬进取的心态。

  诗的首句以一种远景式(shì)的遥望(wàng),展现(xiàn)潼关一(yī)带苍(cāng)茫雄浑的气象。

  紧接着,第二(èr)句以轻捷、有力的(de)笔(bǐ)调(diào),将“秋风”“马蹄声”引入诗(shī)中,不但(dàn)以(yǐ)听觉形象补充了(le)前一句所造成的视觉形象(xiàng),进一(yī)步渲染出潼关一带独(dú)具(jù)的氛围,而且打破(pò)了原先(xiān)画(huà)面的(de)静态,给全(quán)诗增添了一种动感。

  对于久处书(shū)斋的文弱书生(shēng)来说,萧瑟秋风也许是惹人伤(shāng)感的凄凉之物,但对胸怀(huái)大志,亦文亦(yì)武的诗人来说,秋风中那矫(jiǎo)健的马(mǎ)蹄(tí)声(shēng)却更能(néng)催动豪(háo)情。

  他(tā)在壮(zhuàng)阔的(de)天(tiān)地间策马驰骋,感到欣喜,感到痛快,腊亩感到精神上的极大的自由。

  接下来的三(sān)、安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统四句,则转从(cóng)河和山方面来写。

  在(zài)前面那种状态下,诗人极目四望,眼前的自(zì)然景(jǐng)物(wù)也呈现出新奇的姿(zī)态:那从(cóng)群山中(zhōng)冲决而(ér)出的(de)黄河,尽(jǐn)管已奔(bēn)入辽阔的平原(yuán),但仍嫌受束缚似的(de)在不(bù)断冲击着(zhe)河岸;而西(xī)轮(lún)毕森(sēn)去的群山,虽然走向与黄河相(xiāng)反,但仿佛(fú)也(yě)在(zài)力戒平坦,一更比一峰高。

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