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  登高而(ér)招,臂(bì)非加(jiā)长(zhǎng)也,而(ér)见者远道理,登高(gāo)而招,臂非(fēi)加长也,而见者远,顺风而呼是出自:《劝学》先秦·荀子意思:登到(dào)高处招手,手臂并没(涂指甲油之前要涂护甲油吗,涂指甲油之前要涂护甲油吗méi)有加长,可(kě)是远处的人(rén)却能看见的。

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登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长也,而见(jiàn)者远道理,登高而招(zhāo),臂非加长也,而(ér)见者远,顺风而呼

  出自:《劝(quàn)学》先秦·荀(xún)子

  意(yì)思:登到高处招(zhāo)手,手臂并没有加长(zhǎng),可(kě)是远处的人却能看见(jiàn)。

  节选:吾(wú)尝终日而(ér)思(sī)矣,不如(rú)须臾之(zhī)所学(xué)也(yě);

  吾尝(cháng)跂而(ér)望矣,不如登高(gāo)之博(bó)见也(yě)。

  登(dēng)高而招,臂(bì)非加长也,而见者(zhě)远;

  顺(shùn)风(fēng)而呼,声(shēng)非加疾也,而闻者彰。

  假舆马者,非利(lì)足也,而(ér)致千里;

  假舟楫(jí)者,非(fēi)能水也,而绝江河。

  君子生非异也,善假于物也。

  翻译:我曾经一天到晚(wǎn)地冥思(sī)苦想,(却(què))比不(bù)上片(piàn)刻(kè)学到的知(zhī)识(收获(huò)大(dà));

  我曾经(jīng)踮(diǎn)起(qǐ)脚向(xiàng)远处望,(却)不如登到高处见(jiàn)得(dé)广。

  登到高处(chù)招手(shǒu),手(shǒu)臂(bì)并没(méi)有加长,可是远(yuǎn)处(chù)的人却能看见;

  顺着(zhe)风喊(hǎn),声音并没有(yǒu)加大,可是听(tīng)的人(rén)却能听(tīng)得很清楚(chǔ)。

  借(jiè)助车马的(de)人,并不是脚走得快,却可以达到千里之外,借助(zhù)舟船的人,并不善于(yú)游泳,却可以横(héng)渡长江黄河。

  君(jūn)子(zi)的资质秉性跟一般人没什么不同,(只是君(jūn)子)善于借助外(wài)物罢了。

扩展资料(liào)

  背景(jǐng):战国时(shí)期儒家(jiā)的(de)重要代涂指甲油之前要涂护甲油吗,涂指甲油之前要涂护甲油吗表(biǎo)人物(wù)是孟子(zi)和荀(xún)子。

  孟子宣扬“劳心者治人,劳(láo)力(lì)者治于人(rén)”为统(tǒng)治阶级(jí)辩(biàn)护(hù)的思想,而荀子却认(rèn)为:人力能征服自然(rán),应该利用(yòng)自然为人类服务(wù)。

  他的门人韩非、李(lǐ)斯成为战(zhàn)国末期的法(fǎ)家(jiā)重要代表(biǎo)人物。

  赏析(xī):本文围绕“学不(bù)可以已(yǐ)”这个(gè)中心(xīn)论点,从学习的意义(yì)、作用、态度等方面,有(yǒu)条理、有(yǒu)层次(cì)地加以阐述。

  大量运用比喻来说明(míng)道理,是这篇文章的特色。

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