金融界6月2日消息 民政(zhèng)部等四部门发布关(guān)于做好2023年普通高校毕(bì)业生到(dào)城(chéng)乡社区就业工(gōng)作的通(tōng)知。其中提出，加大(dà)从高校毕业生中定向(xiàng)招聘社区(qū)专(zhuān)职工作人员的工(gōng)作力度(dù)，综合(hé)考(kǎo)虑(lǜ)本地(dì)高校毕业(yè)生(shēng)数(shù)量、报考社区专职(zhí)工作人员意愿(yuàn)等(děng)因素(sù)，科学设定定向招聘高校毕业生的社区专(zhuān)职工作人员岗位（以下简称(chēng)“定向招聘岗(gǎng)位”）数量，鼓励2023年(nián)定向(xiàng)招聘岗位数(shù)量不少于2022年。各地(dì)社区专职工作人(rén)员定向招聘(pìn)2023届(jiè)高校毕业生工作(zuò)须于8月31日前完成。定向招聘岗位优先向困(kùn)难高校毕业生倾(qīng)斜。

　　具体通知(zhī)如下：

　　一、统筹(chóu)做好社区专职工(gōng)作人员招聘(pìn)工(gōng)作。各地要对照“十四五(wǔ)”期末每万城镇常住人口拥(yōng)有社区工作者18人的(de)规划目标，进一(yī)步(bù)充实(shí)社区(qū)工作力量，统筹社区(qū)专职工作(zuò)人员(yuán)现有空岗待招聘、因退休离职待(dài)招聘、新增待招(zhāo)聘岗位等需求(qiú)，科学拟订本地(dì)区2023年社(shè)区专职工作人员(yuán)年度招聘(pìn)计划。以县（市、区、旗）为单位，统一规(guī)范社区专职工(gōng)作人员选(xuǎn)聘程(chéng)序和资格条件，由民政、人力(lì)资(zī)源社会(huì)保(bǎo)障等部门(mén)共同组(zǔ)织实施。原则(zé)上2023年(nián)所有(yǒu)新招(zhāo)聘社区专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人(rén)员岗位全部面(miàn)向(xiàng)高(gāo)校毕业生开放。鼓励具备条(tiáo)件的行政村积极吸纳高校毕(bì)业生到村担任村(cūn)务工作者。

　　二、重点做好定向招聘高校毕(bì)业生工作。加大从高校毕业(yè)生中定向招聘社区专职工作人员的工作力度(dù)，综合考虑本地高校(xiào)毕业生数量、报考社区专职工作(zuò)人员意愿等(děng)因素，科学设定定向招聘高校毕业生(shēng)的社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作(zuò)人员岗(gǎng)位（以下简称“定向招聘岗位”）数量，鼓励2023年定向招聘岗位(wèi)数量(liàng)不少(shǎo)于2022年。各(gè)地社区(qū)专职工作人(rén)员定向招聘2023届高校毕(bì)业生(shēng)工作须于8月31日前完成(chéng)。定向招聘岗位优先向困难高校毕(bì)业生夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说倾斜。

　　三(sān)、发展城乡社区服务(wù)吸(xī)纳就业。贯彻落实《“十四五”城乡社区服务体系建设(shè)规划》，鼓励在社(shè)区发展养老、托(tuō)育、家政、物业(yè)、健康等生活(huó)性(xìng)服务，支持相关企业、事业夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说单位(wèi)、社会组(zǔ)织在城(chéng)乡社区(qū)设置服务网点或开展(zhǎn)社区服务，对吸纳高校毕业(yè)生就(jiù)业的小微企(qǐ)业，符合条件(jiàn)的按规定落实社会保险(xiǎn)补(bǔ)贴等帮扶政策。高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)在(zài)城乡社区服务领域创(chuàng)业，符(fú)合(hé)条件的，可(kě)申请(qǐng)最高20万(wàn)元的个人创(chuàng)业担保贷(dài)款，由(yóu)财(cái)政给予贴息；鼓(gǔ)励利用社区综合服务设施为(wèi)高(gāo)校(xiào)毕业生在城(chéng)乡社区服务(wù)领(lǐng)域创业(yè)提(tí)供必要(yào)的场(chǎng)地支持(chí)。高校毕业(yè)生在城(chéng)乡(xiāng)社区服务领域(yù)灵活就业的，符合条件(jiàn)的可申(shēn)请获(huò)得(dé)社会保险补贴(tiē)。

　　四、开发社会(huì)工作岗位拓(tuò)展就业空间。进一(yī)步(bù)增(zēng)加社会工作就业岗位，引导高校毕业生到乡镇（街(jiē)道）社(shè)会工作站开展(zhǎn)服务(wù)。鼓励各地对接辖区内高校，在(zài)社会(huì)工作服务平台中打造“研究生工作(zuò)站”、“大学生研学实践基地”、“双(shuāng)交流基地”等“政社校”合作平台，探索社(shè)会工作(zuò)高层(céng)次(cì)人(rén)才资源集(jí)聚和合作机制(zhì)，为吸引社会工作(zuò)专业高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)到(dào)基层就业创造积(jī)极条(tiáo)件。

　　五(wǔ)、设立就业(yè)见习岗位促进就业。积极(jí)组织社会组(zǔ)织、城乡社(shè)区(qū)组织、社区(qū)服务类企业等参与“百万就(jiù)业见(jiàn)习岗(gǎng)位(wèi)募集计(jì)划(huà)”，开发一批就业见习岗位(wèi)，引导(dǎo)高校毕业生到城乡社区实践服务、增进(jìn)了解，激发到社(shè)区就业的热(rè)情(qíng)。对见习单位按规定落实就业见习补贴和激励推动政策，对城乡社区组织见习期(qī)满的(de)见习人员，可按(àn)规定(dìng)同等条件下优先招录为社区专(zhuān)职工作人员(yuán)。

　　六、加强高校毕(bì)业生(shēng)教育(yù)引(yǐn)导。各(gè)地各高校要强化对在校大学生的(de)理想信念和思想(xiǎng)教(jiào)育，引导在校大(dà)学生树立科学的就(jiù)业(yè)观和成才观(guān)，激励高校毕业生积极投身城乡社区等(děng)基层一线锻炼(liàn)锤炼、成长(zhǎng)成才。要进一步开(kāi)发社区治理和服务相关理(lǐ)论和实践(jiàn)课程，在城(chéng)乡社区设立(lì)实(shí)习(xí)实践基地，组织在校大学生走进城乡社区，开展实习实践、志愿(yuàn)服务(wù)、社会(huì)公益等(děng)活动(dòng)，培养(yǎng)做群众工作、链(liàn)接资源(yuán)、提供服(fú)务、化解(jiě)矛盾的能力；鼓励(lì)社会资(zī)本设立社区创新专项基(jī)金，在高校教师(shī)指导下组建(jiàn)创新团(tuán)队，以乡村产业(yè)振兴、智慧社区建设等(děng)为(wèi)重(zhòng)点(diǎn)开发便于就业(yè)创业(yè)的(de)项目，激(jī)发高校毕(bì)业生(shēng)在城(chéng)乡社区创(chuàng)新(xīn)创业的热情。

　　七(qī)、强化社区就(jiù)业服务指导。各地公(gōng)共就业人才(cái)服务机构要及(jí)时收(shōu)集社(shè)区岗位招聘信息，通过线上线下(xià)各种途径向社会公开发布。国(guó)家大学(xué)生就(jiù)业服务平台、高校(xiào)毕业生就业服(fú)务平(píng)台(tái)要(yào)设立高校毕(bì)业生城乡基层(céng)就业(yè)岗(gǎng)位发布专题(tí)，汇集发布(bù)各地社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)招聘信息(xī)。各(gè)地民(mín)政(zhèng)部门要(yào)做好社(shè)区专(zhuān)职工作人员相关(guān)信(xìn)息的收集和对接，围(wéi)绕(rào)社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作(zuò)人员工作性(xìng)质、工作(zuò)职责、职业发展路径、薪(xīn)酬(chóu)待遇等高校毕业(yè)生关心的(de)重点问题加大宣传力(lì)度，可采取随岗(gǎng)位需求信息一并推送至就(jiù)业服务平台、在青年群体使用较多的新媒体平台宣传(chuán)发布等多夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说种形式，增(zēng)进高校毕业生对社区专(zhuān)职工作人员职(zhí)业的了(le)解。各地教育、人力资源社会保障部(bù)门和各高校要主(zhǔ)动创造条件，为面向高(gāo)校(xiào)毕业生精准推送社区(qū)就业信息、提供社(shè)区就(jiù)业服务指导予(yǔ)以支持和保(bǎo)障(zhàng)。

　　八、营造拴心留人的良好环境(jìng)。以县（市、区、旗）为单(dān)位，做好新入职社区专职工作(zuò)人(rén)员的高校毕业生（以下简称“新(xīn)入职(zhí)高校(xiào)毕业生”）初任培训工作，原则上在入职6个月之内开展(zhǎn)3至5天的集中脱(tuō)产培训，灵(líng)活采用以老(lǎo)带(dài)新(xīn)、观摩(mó)学习等形式开展结对帮带培训，帮助新入职(zhí)高校毕(bì)业生尽(jǐn)快熟悉社区情况、投入社区(qū)工(gōng)作。加强对新入职高校毕业生的关心关(guān)爱，在工作(zuò)生活心(xīn)理等方面对其给予(yǔ)支持和帮助(zhù)。加大从优秀城(chéng)乡社(shè)区工作者中招录（聘）公(gōng)务员或事业单位(wèi)工作人员特(tè)别是街(jiē)道（乡镇）干(gàn)部力度。大(dà)力宣传高校毕业生在社区就业(yè)创(chuàng)业(yè)的优(yōu)秀典型和先进事(shì)迹，营造广大青年(nián)投身城乡社区建设(shè)增长才干、实(shí)现(xiàn)价值的(de)良好氛围(wéi)。

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