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合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线礼崩乐坏是什么时期的事件啊，礼崩乐坏这个词产生于什么时代

　　礼(lǐ)崩乐坏是什(shén)么时期的事(shì)件(jiàn)啊，礼崩(bēng)乐坏这个词产生(shēng)于什么时代是礼崩乐坏是一个逐渐的、缓慢(màn)的过程的。

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礼崩乐坏是什(shén)么时期的事(shì)件啊，礼崩乐坏这个词产生于(yú)什么(me)时(shí)代

　　礼崩(bēng)乐坏是(shì)一个逐渐的、缓(huǎn)慢的过程。

　　西(xī)周(zhōu)末期是“礼崩乐(lè)坏”发生的第一个导(dǎo)火线(xiàn)时期，此时的礼乐只是受到了(le)局部(bù)的破坏，而(ér)到了春秋时期(qī)礼乐崩坏的程度(dù)便开始逐渐加深，特别是在(zài)战(zhàn)国后期，整个礼乐制度已被破坏得面(miàn)目全非(fēi)。

礼崩乐坏的原因

　　（一）王室的(de)衰微

　　西周末期周(zhōu)王的统治不断受到(dào)外族的侵扰，而(ér)王室内部各阶级的(de)矛盾也(yě)在(zài)不断激化，周(zhōu)王朝(cháo)面临着即将(jiāng)灭(miè)亡的危害(hài)。

　　而面对这种灾难(nán)的时候(hòu)，各阶级(jí)的统(tǒng)治者(zhě)却无(wú)动(dòng)于(yú)衷。

　　由于(yú)周王朝实行分封制，土地经常赏赐给(gěi)诸侯，周(zhōu)王室(shì)实际控制的土地就(jiù)越来(lái)越少了。

　　（二(èr)）诸(zhū)侯(hóu)对特(tè)权的(de)追求

　　“周郑交质”事(shì)件是周王室东迁之后(hòu)衰(shuāi)弱的一个(gè)重要(yào)标志，从前至(zhì)高无(wú)上的周王室能和诸侯国达成如此平等的契约，这本身就是因为自身地位下降，能力衰弱(ruò)到无法再凌驾(jià)于诸(zhū)侯(hóu)之上合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线。

　　此后的“繻葛之战”周王的失败更是让自身的权(quán)威受到了致命一击。

　　从此，在诸侯眼里，周王(wáng)室仅仅是一(yī)具空壳，并(bìng)无实际的权力。

礼崩乐坏的(de)历(lì)史背景(jǐng)

　　（一）西周社会(huì)大(dà)体情况(kuàng)

　　周武(wǔ)王灭商后建立了西周王朝，为巩固其统治，在国都合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线附(fù)近(jìn)分封了(le)许多诸侯国。

　　周朝(cháo)的分封(fēng)制(zhì)使得诸侯(hóu)国的建立成为(wèi)周(zhōu)王室(shì)御外的(de)屏障，也为统治者的治理提供便(biàn)利，但也为后(hòu)来(lái)的诸侯(hóu)争(zhēng)霸、逾(yú)越王权埋下了隐患(huàn)。

　　西周以善农(nóng)耕而(ér)闻(wén)名，因此(cǐ)，周的农业(yè)十分发(fā)达，种植的粮(liáng)食品(pǐn)种(zhǒng)繁多，基本(běn)包括了后世(shì)所有(yǒu)的基本品种，而(ér)铸(zhù)造、丝织等其他方(fāng)面(miàn)也很发达。

　　经(jīng)济上发展(zhǎn)，政治上稳定，于是周王朝(cháo)建立了(le)一整(zhěng)套的礼乐制(zhì)度。

　　（二）春秋时期的(de)由盛而衰(shuāi)

　　随着昭王即(jí)位后就(jiù)开始对(duì)外用兵，其子穆王(wáng)除对外大(dà)规模用兵之外，还对内加强镇压，增重刑罚，“作甫刑，分墨(mò)、剔、膜、宫、大(dà)辟五(wǔ)刑共(gòng)三千条”。

　　（三）战国社(shè)会大体情况

　　礼(lǐ)乐制度经过了两次大(dà)的摧残(cán)和(hé)动荡之后，在战国时期，礼乐制(zhì)度遭到(dào)了极大的崩坏(huài)。