认真地还是认真的写作业，认(rèn)真的与(yǔ)认真(zhēn)地是认真的和认真地的区别在(zài)于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词的。

　　关于认(rèn)真地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地以及认真地还是认(rèn)真的写拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？(xiě)作业(yè)，认真地(dì)和认真的有(yǒu)什么区别(bié)，认真的与认真地(dì)，认真的还(hái)是认真地？，认真的与认真(zhēn)地区别等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识(shí)：

认真(zhēn)地还是(shì)认真的写作业，认真(zhēn)的与认真地

　　认真的和认真地的区别(bié)在于用(yòng)法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名(míng)词(cí)。

　　例如：认真的学(xué)习(xí)；

　　认真(zhēn)“地”后面(miàn)接动(dòng)词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好(hǎo)高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真听讲，不(bù)要三(sān)心二(èr)意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且(qiě)一致(zhì)通过了决议(yì)。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？也必(bì)须和它(tā)前面的词和词(cí)组构(gòu)成(chéng)一种特有形式来为它(tā)后(hòu)面的动词(cí)服宏明(míng)务，构成“状动关系拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特点(diǎn)是(shì)必须(xū)和它前面的词构成一种固有的“的(de)字结构(gòu)”形(xíng)式(shì)来修饰、限制(zhì)和说明后面(miàn)的(de)名词(cí)或并首代(dài)词，使前后构成一种(zhǒng)“定(dìng)名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这(zhè)所学校就是残疾(jí)人培(péi)训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时(shí)，必须用在动词或形容词之后，带着(zhe)它后面的词语为其前(qián)的动词或(huò)形(xíng)容(róng)词服务，即作动形谓语的补(bǔ)语(yǔ)。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得刺(cì)眼。

　　此处(chù)的(de)“得(dé)”便为补语的标志，应(yīng)读de。

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