重修的是不是更好过？是重修于(yú)好，于在这里作介词的。关(guān)于重修的是(shì)不(bù)是更好过以及(jí)重修的是不是更好(hǎo)过，重修什么(me)之(zhī)好，重修和(hé)洽什(shén)么(me)意思，重修是怎么样，重修好过么(me)等(děng)问题，农商网将为你收拾以下的日(rì)子(zi)常识：

重修(xiū)是和重生一同上课吗

　　是的，重修(xiū)是(shì)和重生一同上课的。

　　大(dà)学重修是和重生一同上课(kè)，期末需求跟重生(shēng)一同考试。大学考试某一(yī)门课(kè)未经过(guò)(一般是必修)，

　　下(xià)一个学年从头(tóu)上(shàng)这(zhè)门课，并从头(tóu)考试称为重修。大多数高校都采纳这样的战略：当一(yī)位同学在期末考试中(zhōng)有(yǒu)多科(kē)不及格，

　　鄙人一学期开学第一(yī)周给予(yǔ)补考机遇;若该同学(xué)在补考(kǎo)期间把不(bù)及格的科目(mù)补考(kǎo)及格则不(bù)需(xū)求重修。

重修的(de)是(shì)不是更好过

　　是重(zhòng)修于好，于在这里作介词。

　　重修于(yú)好也可称为重修旧好(hǎo)、重归于好。

　　重(zhòng)修旧(jiù)好是(shì)一个汉语(yǔ)成(chéng)语，指康复旧(jiù)情，重(zhòng)归于好，康复以往的友谊，在句(jù)中(zhōng)作谓语。

　　出自周克(kè)芹《许茂和他(tā)的女儿(ér)们》第五章：秀云不肯改侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗嫁到耳鼓山去，这便是一(yī)个最(zuì)好的(de)重修旧好的机遇。

　　于(yú)，汉语一级通用标准(zhǔn)汉字，此字始见(jiàn)于商代(dài)甲骨(gǔ)文，字形、字义联系(xì)不(bù)明。

　　于作介(jiè)词，古代通於。

　　现(xiàn)代的(de)于多用来介绍动作的时刻、地址、人物等，表明在、从、到(dào)、对、给、向等义。

　　于用在被(bèi)迫句中，引出自(zì)动者，用在形容(róng)词后，引出(chū)比较(jiào)的目标(biāo)。

大学生挂科重(zhòng)修好过吗？

　　好过的。

　　大(dà)学生都清楚，大(dà)学(xué)挂科了，需求补考(kǎo)，补考(kǎo)没(méi)过(guò)就(jiù)需求重修。

　　在结业(yè)前的最(zuì)终一学(xué)期有5门(mén)重修课(kè)，最终成功准时结业。

　　能够给(gěi)你一(yī)些经历：1.提早(zǎo)和教师侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗(shī)交流(liú)承认：必定要(yào)让教师知道(dào)有你(nǐ)这号(hào)人在他那里重(zhòng)修，如果有重修群，必定要加进(jìn)去，然(rán)后和教师阐(chǎn)明(míng)自己为什(shén)么会重修，而且(qiě)表明(míng)自己(jǐ)必(bì)定要经过重(zhòng)修(xiū)的(de)决计(jì)。

　　2.提早和教(jiào)师问候重修(xiū)的(de)成果(guǒ)构成：有的课程(chéng)是(shì)没(méi)有平常成(chéng)果的(de)，我们平常都很忙，平(píng)常成(chéng)果不给的话(huà)就不(bù)去上(shàng)课了吧，多花时刻在图书馆(guǎn)自己揣摩，一般搞(gǎo)到重修的(de)课程(chéng)，自学反而更简(jiǎn)单经过（亲身经历）。

　　3.学(xué)不(bù)明(míng)白(bái)：这个时分(fēn)能(néng)够看看我(wǒ)国大(dà)学生慕课，会(huì)对你的课程有(yǒu)很(hěn)大协助的(de)。

　　4.回绝和不(bù)重修的人步调一致(zhì)：他人(rén)没有重修课，到了大四根(gēn)本(bě侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗n)就只有结业设计和(hé)选修(xiū)课了，你注定是要比他人(rén)多尽力一些的，这个(gè)时分应该对自己担(dān)任了。

　　5.放(fàng)下心理(lǐ)压力：不要觉得(dé)重修就低人一等(děng)，到了(le)结(jié)业的时(shí)分，只需拿到结业证的都是好孩子(zi)！

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