高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式(shì)，小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式和例题是小说标题(tí)的作用：情节上(shàng)，点明中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线(xiàn)索；人物上，突出人物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上(shàng)，比喻象征(zhēng)的运(yùn)用，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗(yuè)读(dú)兴趣的。

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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式，小说标题的作(zuò)用的(de)答(dá)题模式和例(lì)题

　　小说(shuō)标(biāo)题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或(huò)品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即(jí)围绕这一线索展开，使文章结构完(wán)整严谨。

　　文章(zhāng)的写(xiě)作线索大致可分为(wèi)六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的(de)主要(yào)有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情(qíng)基(jī)调(diào)、寄托(tuō)作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标(biāo)题中出现具体(tǐ)事物、或具体情(qíng)感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索(suǒ)是什么：以(yǐ)什么(me)为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带来的结构(gòu)作用：贯穿(chuān)全文，使文(wén)章结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模(mó)式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的(de)表层义重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗(yì)：（词语的含义，概(gài)括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义(yì)：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物(wù)的关系（表明人物(wù)性(xìng)格(gé)、表(biǎo)明作者的情(qíng)感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁(páng)标题字词。

　　就(jiù)是(shì)从理解(jiě)文章标题关键词(cí)的(de)本义，字(zì)面义入(rù)手，联系文章内容，得出标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的(de)修辞手法入手(shǒu)，联系文章的人物形(xíng)象及隐(yǐn)含(hán)的情感来理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者感情，主题思(sī)想(xiǎng)入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的(de)常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索(suǒ)（文(wén)章情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文(wén)眼”（提示文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象(xiàng)；关联主(zhǔ)要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有作(zuò)用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

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