朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在日(rì)本东北大学的留学生活，表达了深切(qiè)的怀念(niàn)之情的(de)。

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　　牙牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山(shān)高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概(gài)是(shì)物(wù)以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的(de)罢合用(yòng)，以诙谐(xié)的(de)口气猜测在(zài)仙台受优(yōu)待(dài)的原因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无(wú)非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶(è)浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望(wàng)，不倦的教诲，小(xiǎo)而(ér)言之，是为(wèi)中国(guó)，就是希(xī)望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医(yī)学传到中国去。

　　他的(de)性格，在(zài)我的(de)眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深切地(dì)表达了对(duì)藤野先生的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现，不(bù)过是(shì)作(zuò)者想象(xiàng)中的盱眙的邮编号码是多少啊情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈(liè)的(de)表现了作(zuò)者对藤野(yě)先生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是半殖民(mín)地半封建(jiàn)社会的现状的失望(wàng)和不满，从而(ér)也觉(jué)得无法报答藤野先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民(mín)的关心和(hé)期望，含蓄(xù)的笔调更加强了文(wén)章思想的深(shēn)度(dù)。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容(róng)旦(dàn)银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表(biǎo)示(shì)否定(dìng)，有未尝、哪里、盱眙的邮编号码是多少啊并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和(hé)停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个(gè)客店里(lǐ)的(de)，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸(xī)不(bù)息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台(tái)是(shì)一个市(shì)镇，并不大(dà)，天冷得利害，还(hái)没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来(lái)了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们(men)，却只(zhǐ)翻(fān)检(jiǎn)了(le)一通，并没有带(dài)走(zǒu)。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封很厚的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的(de)，但(dàn)在我，这一声却(què)特(tè)别听(tīng)得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来(lái)，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉得客店兼(jiān)办囚人(rén)的(de)饭食(shí)和我不相干，然而好意(yì)难却，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁盱眙的邮编号码是多少啊迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的(de)理想，去日本(běn)留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进(jìn)仙台医学(xué)专(zhuān)门学(xué)校学(xué)医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月(yuè)前，升格为仙台医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位日本(běn)学者(zhě)，并模桥且同(tóng)他建立了(le)深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下(xià)，当时的日本人对中国(guó)人民抱有狭(xiá)隘的(de)民(mín)族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军(jūn)阀(fá)及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最(zuì)初发表于同(tóng)年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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