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  垂听(tīng)与聆听,倾听(tīng)的区(qū)别:一、侧重点不(bù)同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意(yì)思,强调的是(shì)用(yòng)心思考仔细地(dì)细听(tīng)。

  如聆听(tīng)先生的(de)教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子(zi)向前用尽(jǐn)(力量(liàng))细(xì)心地听(tīng)取”,含有尊(zūn)重的意思,如倾听民意(yì)。

  二、使用对(duì)象不同:1、“聆听”一(yī)般多(duō)用(yòng)于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人的活动,也可用于具体的事(shì)物,如风声、雨声、歌声等(děng)。

  2、“倾听”一般多(duō)用于(yú)上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三、情(qíng)感色彩不(bù)同:1、“倾听(tīng)”表示中性的感情色(sè)彩,就是(shì)凭借听觉(jué)器官接受言语信息,进(jìn)而通创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案过思(sī)维(wéi)活(huó)动达(dá)到认知、理(lǐ)解(jiě)的(de)全过程(chéng)。

  一般指上级对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一般表(biǎo)示(shì)上(shàng)级听取下级的意见、报告(gào)等。

  2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩,一般多用(yòng)于(yú)教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也(yě)可用于具体(tǐ)的(de)事物,如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

聆听和倾(qīng)听(tīng)有什么(me)区别?

  区别(bié)如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法(fǎ)言.五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前世,清(qīng)视在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用于书(shū)面语,常指仔细注(zhù)意(yì)地听。

  2、倾听:

  转过耳朵(duǒ)恭(gōng)恭敬敬听别(bié)人讲话。

  或(huò)者是(shì)认真听猛渗别人的(de)话(huà)。

  聆听(tīng)更像是上级对下(xià)级的(de)训话(huà),而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

  一(yī),倾听要点:

  克服自我禅岩中心(xīn):不要总是谈(tán)论自己

  克服自以为是:不要总想占主导地位

  尊重(zhòng)对(duì)方:不要(yào)打断对话,要让对方把(bǎ)话说(shuō)完。

  不能去深究那些不重要或(huò)不相关的细节而(é创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案r)打断话。

  不要激动:不要匆忙下结论,不要急(jí)于评价对方的观点,不要急切地表达建议,不要因为(wèi)与对方不同的(de)见解而产(chǎn)生(shēng)激枝(zhī)袭脊烈的争执。

  要仔细地(dì)听(tīng)对方说(shuō)些什么,不要(yào)把精力放在思考(kǎo)怎样反驳对方?

参考资料百(bǎi)度(dù)百科-倾听

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