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司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文

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锻炼身体的练是(shì)哪个(gè)练(liàn)字(zì),锻练与(yǔ)锻炼有什么区别(bié)锻

  锻练与锻炼的用法不同:锻炼(liàn)是指通过(guò)训练或运动来增强体质(zhì),还可以指来(lái)培(péi)养(yǎng)勇(yǒng)敢、机警和维护集体司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文利益(yì)等(děng)优(yōu)良的品德,也还包括在心理上的觉悟司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文和工作能力的提高(gāo)。

  而锻(duàn)练是指反复学(xué)习,多次(cì)操(cāo)作(zuò)。

  锻练与锻炼(liàn)的(de)出处(chù)也(yě)不同:锻(duàn)炼这一次(cì)最早是出自南朝宋范晔的《后汉书韦彪(biāo)传》中的(de)一句话(huà):“忠孝(xiào)之人(rén),持心近厚,锻炼之吏,持心近薄。

  ”而锻练是后(hòu)来才有的词语,其实它的大部(bù)分意义跟(gēn)“锻炼”是一样的(de)。

  锻(duàn)练与锻(duàn)炼(liàn)其实是(shì)书写规范的问(wèn)题,锻炼是规(guī)范的写法(fǎ),而锻练不(bù)是(shì)规范的写法和(hé)读法,相当于错(cuò)别字(zì)。

锻练与锻炼有(yǒu)什(shén)么区(qū)别?

  两者在(zài)释义与出处上有所不(bù)同。

  一、释(shì)义不同

  1、锻练:

  ①指锻造或冶炼。

  本义:罗织罪名﹐陷人于罪。

  ②通过体育运动使身体强壮,培养(yǎng)勇敢(gǎn)、机警和(hé)维护集体利益等品德:体育~ㄧ~身体,保(bǎo)卫祖国。

  ③通(tōng)过生产劳动(dòng)、社(shè)会斗争和工作(zuò)实(shí)践,使觉悟、工作能(néng)力(lì)等提高。

  2、锻(duàn)炼

  ①冶炼金属。

  ②通过体(tǐ)育活动(dòng)增强体质。

  ③指(zhǐ)在(zài)实际斗争中经受考验(yàn),增长(zhǎng)才干。

  ④旧指官(guān)吏枉法陷人于罪。

  二、出(chū)处不同

  1、锻练(liàn)

  出处:东汉 班固《汉书·路温舒传》:“上奏畏(wèi)却,则锻练(liàn)而(ér)周内之。

  ”

  译文:上(shàng)奏害怕了(le),那么周密的罗织(zhī)罪名(míng)。

  2、锻(duàn)炼

  出处:唐 柳宗元 《送辛殆(dài)庶下第游南郑序》:“为文无谬(miù)悠(yōu)迂诬之(zhī)谈,锻鍊翦截。

  ” 

  译(yì)文:写(xiě)文(wén)章(zhāng)没(méi)有荒谬(miù)迂(yū)腐诬(wū)正拿陷的(de)谈话(huà),修(xiū)改锻造冶炼(liàn)剪截。

  锻炼(liàn)的(de)近义(yì)词(cí)有(yǒu):

  1、历练,是一(yī)旅枯个汉语词汇,拼(pīn)音是(shì)lì liàn,指(zhǐ)经历和锻炼;经历的事(shì)情多而富有(yǒu)经验;经(jīng)受锻(duàn)炼。

  示例:清·曹雪芹《红楼(lóu)梦(mèng)》第(dì)十三(sān)回:“如今出了阁,在那府里办事(shì),越发历(lì)练老成了。

  ”

  2、磨练,汉语词语,读音是mó lìàn,意思是在艰苦困(kùn)难的(de)环境(jìng)中(zhōng)经受锻炼。

  示(shì)例:明·冯梦(mèng)龙《醒世恒(héng)言(yán)·黄秀才徼(jiǎo)灵玉马(mǎ)坠》:“试期(qī)已到, 黄生只得随例入场,举笔(bǐ)一挥(huī),绝不思索。

  他也只当应个故事,那有心(xīn)情去推(tuī)敲磨练。

  ”

  3、磨(mó)砺是一个(gè)汉语词语,读音为mó lì,原(yuán)意(yì)是把有尖、刃的金属(shǔ)用道具磨锐利,比喻人经受(shòu)磨练(liàn)或锻炼(liàn)。

  示例:近(jìn)代鲁(lǔ)迅 《野草·失掉的好地狱》:“添(tiān)薪加火(huǒ),磨砺刀山,使(shǐ)地(dì)狱全体改(gǎi)观,一洗先前颓废的气(qì)象。

  拆清洞”

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