1955年4月15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张到(dào)了正(zhèng)常血管直(zhí)径的(de)150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家(jiā)托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是(shì)十(shí)分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面(miàn)对(duì)着当(dāng)时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他(tā)面前的是一个(gè)千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距(jù)离的研究世(shì)界上(shàng)最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太(tài)可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和(hé)探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然而(ér)哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时，除(chú)了称重和拍照什么也(yě)做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了(le)足足二两(liǎng)半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一(yī)直在(zài)不断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研(yán)究发(fā)现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控(kòng)制的(de)区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多(duō)数的人(rén)所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而(ér)爱(ài)因斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文(wén)明的人认(rèn)为，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被(bèi)全部的(de)开(kāi)发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已经被(bèi)远古时(shí)期造(zào)访(fǎng)地球的(de)高(gāo)智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目(mù)的是为(wèi)了(le)防止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在(zài)。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出(chū)一个层次的(de)天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一(yī)天，世界(jiè)上(shàng)智商最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约(路由器有使用年限吗yuē)时报，6岁的时(shí)候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学(xué)会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成了当(dāng)时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等数(shù)学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和(hé)学生(shēng)的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成为世(shì)界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其是(shì)他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内(nèi)获得了哈佛(fú)大(dà)学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子(zi)。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了(le)自己儿子的(de)教父，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命(mìng)名为导(dǎo)师(shī)的(de)名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子(zi)出生之前就(jiù)已经(jīng)下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会(huì)就是在现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时(shí)又和(hé)大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔(ěr)拉(lā)什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分脑皮(pí)层，然后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于(yú)是(shì)他就一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这个(gè)区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影响不大(dà)的(de)脑区(qū)则归(guī)结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物(wù)。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以即便是被(bèi)切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥(ào)地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部(bù)分(fēn)才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在(zài)水下的(de)很大一部分(fēn)是人(rén)们不能(néng)轻易(yì)看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的(de)小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则(zé)被(bèi)认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名(míng)的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在(zài)了(le)大多数(shù)人的脑海(hǎi)当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配上(shàng)那(nà)场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信这个理论的(de)人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那(nà)我们(men)就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完(wán)善(shàn)，还(hái)存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物(wù)种进化的(de)本质(zhì)都是自然选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样(yàng)一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止(zhǐ)使用某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的(de)自然选择不断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运(yùn)转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反射(shè)。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识(shí)的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能，对于进化(huà)来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的(de)浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不(bù)可(kě)能仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损路由器有使用年限吗(sǔn)就越严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野范围会(huì)变得(dé)越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻找食(shí)物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着(zhe)科学的(de)发(fā)展，我们已经可(kě)以(yǐ)通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和(hé)功能性的(de)磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活(huó)动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部(bù)分的(de)功(gōng)能都是不(bù)可或缺的，当一(yī)个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部分是在(zài)协(xié)同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不(bù)断(duàn)活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的(de)都(dōu)市(shì)传说恰恰相反，目(mù)前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意味(wèi)着人类的大(dà)脑其实(shí)已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有(yǒu)一个非(fēi)常现实的原(yuán)因(yīn)，那就(jiù)是(shì)利(lì)益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才(cái)是每个人所希望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的素材(cái)，再加(jiā)上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都(dōu)市(shì)传说。这也意(yì)味着更多(duō)的(de)人期待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与(yǔ)人之间的(de)大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的(de)理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是(shì)因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而是在于(yú)神经(jīng)元(yuán)的数量以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之(zhī)间(jiān)并(bìng)不会直接相连(lián)，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之间的电(diàn)信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知(zhī)识点在(zài)大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形(xíng)成的突触(chù)就(jiù)会越多，而当(dāng)你的知识(shí)越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构(gòu)就(jiù)会变得(dé)越(yuè)强大(dà)。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出(chū)结(jié)构越强(qiáng)大(dà)，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一(yī)般(bān)人(rén)实际(jì)发(fā)出(chū)的(de)连(lián)一半都(dōu)达(dá)不到。比如张(路由器有使用年限吗zhāng)三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有2000个(gè)突触链接(jiē)，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六十万(wàn)一个。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大的(de)。我们在每天的(de)所有活(huó)动与思(sī)考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类(lèi)活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突(tū)出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的突(tū)出，也(yě)就是学(xué)习到新的知识。而这些突出(chū)的(de)结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那(nà)么(me)在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快的调集(jí)更多的神(shén)经(jīng)元(yuán)，进入到(dào)活(huó)跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息的效(xiào)率就会更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息(xī)效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信(xìn)号是(shì)通过(guò)信息刺(cì)激所产生的，产生之(zhī)后又(yòu)会(huì)引发(fā)连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合能(néng)力(lì)。

由一个神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意味(wèi)着(zhe)最(zuì)初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而(ér)激发(fā)出无数(shù)的念头(tóu)和联想，我们的创造力(lì)就(jiù)这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链(liàn)接(jiē)的突触，多数的人(rén)在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大(dà)脑变得更(gèng)聪明，本质上就是(shì)增(zēng)加(jiā)神经元的数量(liàng)和(hé)增加突(tū)出的(de)数(shù)量(liàng)。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大(dà)约700个(gè)新的神经元，除(chú)了(le)自然生(shēng)长的(de)神(shén)经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而增加突触的数(shù)量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只(zhǐ)是(shì)比常人花更多(duō)的(de)时间去(qù)思考问题(tí)而已(yǐ)。另外(wài)，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的(de)少的就会(huì)被弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者(zhě)是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或(huò)者(zhě)是电子(zi)设备(bèi)的时候，大(dà)脑就处在(zài)一个(gè)被动接受信(xìn)息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激的(de)，那么(me)这种(zhǒng)就基本不会(huì)形(xíng)成有效的(de)新的(de)突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大脑(nǎo)的不是外(wài)星人(rén)，而是我们自(zì)己。

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