颜元的教育思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张是颜元(yuán)的教育思想：培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民(mín)的根(gēn)本，而人才主(zhǔ)要依靠学(xué)校教育来(lái)培(péi)养的。

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颜元的教育思(sī)想(xiǎng)思(sī)维导图，颜元的(de)教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的(de)教(jiào)育思想(xiǎng)：1、培养(yǎng)目标：“实德(dé)实才之士(shì)”：颜(yán)元认为(wèi)人才是治国安民的根(gēn)本，而(第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发'>第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发ér)人(rén)才主要依靠学校(xiào)教育来培(péi)养。

　　学(xué)校教育的培(péi)养目(mù)标是(shì)“实德实才(cái)之士”，即品德(dé)高尚、有真才实学的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求(qiú)全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为(wèi)中心(xīn)的(de)“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教(jiào)育内容，这就(jiù)是颜元(yuán)所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还(hái)提出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习性”，即(jí)学习与(yǔ)实践相(xiāng)结(jié)合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书(shū)、闭(bì)门读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实际，不能(néng)解(jiě)决(jué)实际问题(tí)还影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过读讲来(lái)学习知(zhī)识，而(ér)是主张读书(shū)、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人(rén)获得知(zhī)识的目的在于(yú)“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规划的(de)漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实(shí)行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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