高考小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模(mó)式，小说标题(tí)的作用(yòng)的答(dá)题模式和例(lì)题是(shì)小说标题的作用：情(qíng)节(jié)上，点明中心(xīn)事件或关键人、物，成为全文的(de)线索；人物上，突(tū)出人(rén)物(wù)形象或品(pǐn)质(zhì)；主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形象而(ér)又(yòu)有生动(dòng)，吸引读者(zhě)的(de)阅读兴趣的。

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高(gāo)考小说标题的(de)作用的答题模式(shì)，小(xiǎo)说标题的(de)作(zuò)用的答(dá)题(tí)模式和(hé)例题

　　小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明(míng)中心事(shì)件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品(pǐn)质；

　　主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形象(xiàng)而(ér)又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情(qíng)节(jié)即(jí)围绕这(zhè)一(yī)线索展开，使文章(zhāng)结构(gòu)完整严(yán)谨。

　　文章的写作(zuò)线(xiàn)索大致可(kě)分(fēn)为(wèi)六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关(guān)的主要有(yǒu)两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某物为(wèi)线索。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索(suǒ12是什么意思)。

　　判定标(biāo)准：标题中(zhōng)出现具(jù)体(tǐ)事物、或具体情感，就答(dá)这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文(wén)的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线(xiàn)索带(dài)来的结构作用(yòng)：贯穿全文(wén)，使文章结构完整(zhěng)。

小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模式12是什么意思是(shì)什(shén)么?

　　小说标题(tí)作用答(dá)题格式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义(yì)：（引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物的(de)关系（表(biǎo)明人物性格、表明(míng)作者(zhě)的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是(shì)从(cóng)理解文章(zhāng)标题关键词的本义(yì)，字面义(yì)入手，联系文章内容，得出(chū)标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从理(lǐ)解文章标题的修辞(cí)手(shǒu)法入手，联(lián)系文章的人物形(xíng)象及隐含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题(tí)思想(xiǎng)入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的(de)常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文(wén)章情(qíng)节围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的出(chū)发点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征(zhēng)意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全(quán)文的(de)“文眼”（提示文章(zhāng)中(zhōng)心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关(guān)联主要情节；贯穿(chuān)全(quán)文(wén)线索(suǒ)；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬(xuán)念，激发读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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