校园(yuán)暴力(lì)的青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么主要表现是什么意思，校园暴(bào)力(lì)表现在哪几个(gè)方面是(shì)校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其在心(xīn)灵及(jí)肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常(cháng)都(dōu)是重(zhòng)复发生(shēng)，而不(bù)是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受害者怕事(shì)，默(mò)默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环导致受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财(cái)物(wù)等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛(gé)以(yǐ)及令其身边(biān)没(méi)有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网络发表对受(shòu)害者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为(wèi)解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育部首先发(fā)布北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调查(chá)处理程序10日内须(xū)完成(chéng)调查，而在此次北(běi)京市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对调查时(shí)间(jiān)有要求外(wài)，对于事件的及时上报也做出(chū)了(le)严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施(shī)方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要(yào)在10分(fēn)钟内(nèi)向上级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法(fǎ)部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于(yú)情节较(jiào)为严(yán)重的，还要求学校要(yào)与属地派出所、司法等(děng)部门进行(xíng)对接(jiē)。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具(jù)体(tǐ)如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复(fù)的物理攻击，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲(chōng)没或(huò)通过(guò)他们(men)嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地(dì)比受害者强(qiáng)，而(ér)欺凌(líng)是在受害者未能保护自己(jǐ)的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于(yú)受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫(pò)受(shòu)害(hài)者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受(shòu)害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第(dì)一(yī)千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校(xiào)或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生活期间受到(dào)人身损害，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到(dào)教育、管理职责的(de)，青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行为(wèi)能力(lì)人或者(zhě)限制(zhì)民(mín)事(shì)行为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机(jī)构以(yǐ)外(wài)的第(dì)三人人身损(sǔn)害(hài)的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到(dào)管理职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构承担补充责任(rèn)后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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