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  创举和创造的区别 赵州(zhōu)桥(qiáo),创举和创造(zào)的区别三年级是创举和创造(zào)的区别(bié):表达的意思(sī)不同的。

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创举和创造的区别 赵州桥(qiáo),创举和创(chuàng)造的区别(bié)三年级

  创举和创造的区(qū)别:1、表达的意(yì)思不(bù)同。

  创举:为前所(suǒ)未有的影响大的(de)举(jǔ)动或事业。

  创造:指将两个或两个(gè)以上概念或事物按一定方式联系起来(lái),主观地(dì)制(zhì)造客观(guān)上能被(bèi)人普遍接受(shòu)的事物,以达到某种目(mù)的的(de)行为(wèi)。

  2、出处不(bù)同创(chuàng)举:杨沫出自(zì)《青春之歌》第二部第三二章(zhāng):“这是(shì)历史上(shàng)——不(bù)但中(zhōng)国历(lì)史上,恐怕(pà)也是世界历史上的(de)一次(cì)惊人创举(jǔ)。

  ”创造:出自秦(qín)牧《青春的火(huǒ)焰》“有人用水(shuǐ)稻和高(gāo)粱杂(zá)交,创造(zào)了平均每穗三百粒(lì)的记(jì)录。

  ”创举造句:1、他问自己这个莫大的(de)创举是否有意义。

  2、这(zhè)是领导合(hé)作(zuò)化大发展的一种创(chuàng)举。

  3、混合(hé)动力技术是汽车业(yè)的(de)一大(dà)创举。

  创造造句:1、真正的有价值的人是为(wèi)这(zhè)个世界创造价值的人。

  2、幸福(fú)的生(shēng)活(huó)是(shì)用勤劳和智(zhì)慧创(chuàng)造出来的。

创(chuàng)举和创造的区别

    创举和创造的区别(bié)是含义不同,创举意思为前所未有的影(yǐng)响(xiǎng)大(dà)的举动或事业,创造是(shì)指将(jiāng)两个或两个以(yǐ)上概念或事物按(àn)一(yī)定方(fāng)式联系(xì)起来,主观地制(zhì)造客观(guān)上能被(bèi)人(rén)普(pǔ)遍接(jiē)受的事物(wù),以达到某种(zhǒng)目的(de)的行为。

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     胡银创举造句:

  

     1、长征是中国(guó)工农裤(kù)敬宴红军的伟大创举(jǔ)。

  

     2、“一国两制”的(de)方(fāng)针(zhēn)是非凡的(de)创(chuàng)举。

  

     3、这样的设计在(zài)建桥(qiáo)史上是一个伟大创举。

  

     4、东气西输,南(nán)水北调(diào),这(zhè)个伟(wěi)大的创举,惊天动地(dì),具有划时代(dài)的意义。

  

     5、这个纪念(niàn)馆(guǎn)将古典(diǎn)园林和现(xiàn)代建筑珠联璧合地(dì)结合在一起,真可说是建筑(zhù)史上(shàng)的(de)创(chuàn我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子g)举。

  

     创造造句:

  

     1、幸福(fú)的稿闷生活是用(yòng)勤(qín)劳(láo)和(hé)智慧创造出来(lái)的。

  

     2、人类在二十一世纪将(jiāng)会创造出更(gèng)多的奇迹。

  

     3、我们的(de)祖先(xiān),用勤劳和智慧创(chuàng)造了光辉(huī)灿烂(làn)的(de)华夏文明。

  

     4、勤(qín)劳的中国(guó)人民(mín)创造光辉(huī)灿(càn)烂的历(lì)史。

  

     5、全国各民(mín)族友(yǒu)好相处,共同(tóng)创造美好的生活(huó)。

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