张雪峰(fēng)是著名(míng)的(de)考(kǎo)研导师，从(cóng)网(wǎng)络(luò)走(zǒu)红后，他开(kāi)始将自己的业(yè)务(wù)范围进一步(bù)扩大(dà)，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了专门(mén)的公司，公司目标是(shì)为广(guǎng)大考(kǎo)生(shēng)指明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大(dà)互联网(wǎng)平台(tái)风起云涌之前，已(yǐ)经在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用(yòng)已经成名(míng)的优势以及出众的(de)口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校(xiào)，发表大(dà)学专(zhuān)业的报考建议(yì)，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当的(de)称(chēng)，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要(yào)报考新(xīn)闻学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从(cóng)事(shì)本专业。

张学峰此番言论后，引珂拉琪涂多了真的会得唇炎吗，唇炎会自愈吗起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发(fā)文(wén)批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠孩子报(bào)志愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报(bào)高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报费用有的上(shàng)万(wàn)元，有的高(gāo)达(dá)几万元。教育部的(de)发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上加霜。

查(chá)询(xún)张雪峰老(lǎo)师的(de)高考(kǎo)志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰(fēng)几乎(hū)是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发(fā)文表示(shì)，突然有种感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老(lǎo)师(shī)是(shì)聪明人，在(zài)风(fēng)口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个(gè)人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向(xiàng)大家传递(dì)，不(bù)再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多的知识和(hé)内容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务匮乏(fá)问(wèn)题，公司经营(yíng)能(néng)不能持续(xù)，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实存在一定的(de)偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生(shēng)的兴(xīng)趣出(chū)发(fā)，引导学生(shēng)追(zhuī)求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在(zài)大(dà)学学完专业知识后，面(miàn)临的最(zuì)主要的问题还是生存(cún)问题。张(zhāng)雪峰老师只是(shì)从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见，他(tā)的(de)言论可能存在争(zhēng)议，但确(què)实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这不就是我(wǒ)们(men)所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多(duō)人站在一(yī)定高度上会(huì)说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣(qù)发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样(yàng)一(yī)句话去告诉学生(shēng)，而不(bù)结(jié)合学生的自(zì)身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很(hěn)大程度上停留在书(shū)本知识，他(tā)的思(sī)想层级和社(shè)会实际情(qíng)况(kuàng)存在脱(tuō)节现(xiàn)象(xiàng)。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣(qù)。

作为老师(shī)，应(yīng)该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求的(de)真正兴趣，或(huò)者是(shì)对他未来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做了这(zhè)件(j珂拉琪涂多了真的会得唇炎吗，唇炎会自愈吗iàn)事，发(fā)现(xiàn)了这件事(shì)存在困难，但你内心仍(réng)然要去完(wán)成(chéng)，要(yào)去(qù)做(zuò)，这才是真正的(de)兴(xīng)趣。而不是(shì)从来没有干(gàn)过(guò)一件事(shì)，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生有(yǒu)意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢(huān)的(de)东西是来源(yuán)于(yú)臆想，还(hái)是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师能够(gòu)有(yǒu)一定(dìng)支持(chí)度(dù)的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实(shí)绝对不可(kě)忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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