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学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些呢，学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英语，每mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语天就(jiù)朗诵(sòng)一(yī)篇(piān)文章即可。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非常投入，就假装(zhuāng)自己是(shì)美国或英国的电视台主持人(rén)在主持(chí)节目(mù)和主播，你不(bù)是(shì)在读英语而是在用心声情并茂地讲故(gù)事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好(hǎo)，这(zhè)个(gè)可以(yǐ)快速培养你的英语语感。

　　初(chū)中英语学(xué)习八大时态，但是重点(diǎn)考察五大时(shí)态---一般(bān)将来(lái)时、一般现在时(shí)、一般过(guò)去(qù)时、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于(yú)被动语态的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一(yī)般将(jiāng)来时、一(yī)般过去时和含有(yǒu)情态动词的被(bèi)动语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念(niàn)，牢记公式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做(zuò)作(zuò)业之前先复习也很(hěn)重(zhòng)要。

　　复习(xí)能(néng)巩固之前学过的知识，强化(huà)学习效果。

　　每天(tiān)上完英语课之后(hòu)，对(duì)于老师(shī)布置的作业，先不要(yào)急着去做(zuò)，而是要先将当天老师讲过(guò)的知(zhī)识点以及课本上的内容仔细(xì)复(fù)习一遍，然后再去做作业。

　　这(zhè)样不(bù)仅能让(ràng)做作业的正确率增高，同(tóng)时也达到(dào)了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的(de)英语听、说、读、写(xiě)能力，首先要掌握一定的(de)词汇量。

　　快(kuài)速(sù)扩大词(cí)汇量的(de)最好办(bàn)法就是进行(xíng)多(duō)种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅读的两项(xiàng)基本功，两者缺一(yī)不可。

　　语言学家(jiā)和心理学家的(de)研(yán)究证明：加(jiā)深理解可(kě)以加快读速;反过(guò)来(lái)，读速的加(jiā)快(kuài)也能加深理解(jiě)。

　　两者是相互(hù)促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单(dān)词的(de)方法

　　学(xué)英语最关(guān)键(jiàn)的就是单词了，毕竟英(yīng)语词句是有多(duō)个(gè)单(dān)词组成(chéng)的，所以要学(xué)会如何扩充自(zì)己单(dān)词量;大致可以通过阅读、生词记忆(yì)等方式来增加新(xīn)词汇量(liàng)，如(rú)果出(chū)现无(wú)法记忆的新单词(cí)或者(zhě)难度(dù)较(jiào)大的单词记得记(jì)录一下(xià)，并不(bù)断的去使用新单词(cí)，这样总(zǒng)归比你不(bù)断的通过脑力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦铅英语的(de)过程当中相(xiāng)信每一个人都有(yǒu)遇到过(guò)难题，而(émine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语r)这些难(nán)题有些(xiē)人则选(xuǎn)择(zé)逃避，有些人(rén)则选择直视，所以要学会信或如何去解决问题(tí)，养成解决问(wèn)题的思维(wéi)方(fāng)式，要想培(péi)养自己解决问题的能力最好的(de)方法(fǎ)就是不(bù)断的给自己制造一些新的问题(tí)，由(yóu)简入难(nán)的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说(shuō)英(yīng)语(yǔ)学习的最终(zhōng)目的(de)就是交流，因而要想从(cóng)根本上学好英语，交(jiāo)流就是必不可少的，所以学要学(xué)会如何将自己(jǐ)学到的通(tōng)过交(jiāo)流(liú)分享出去，与别人多多互动交流，一方(fāng)面对自己的英语思维方式(shì)有好处，一方面也可以(yǐ)突破自身(shēn)英语交(jiāo)流的(de)心理(lǐ)障碍，时间(jiān)一(yī)长也容易形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需(xū)要为自己(jǐ)建立一个(gè)固定(dìng)的语(yǔ)言学习环境。

　　在(zài)这样一个语言学习环(huán)境中，我们会慢慢自(zì)然地学习它。

　　如(rú)果一个根本不会说英语(yǔ)的(de)人被扔到国外(wài)，即(jí)使他(tā)的英语水平更差，当(dāng)他回来的时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习自信心(xīn)

　　学(xué)习中最(zuì)忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程(chéng)中。

　　我们必须学会(huì)树立学习的自(zì)信，并不(bù)断地告诉自(zì)己，我们可以做到(dào)。

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