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学(xué)好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法有哪些呢(ne)，学好英语的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些英(yīng)文

　　在清晨阅读英(yīng)语(yǔ)，每(měi)天就朗诵一篇(piān)文章(zhāng)即可。

　　这一篇(piān)文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常(cháng)投(tóu)入(rù)，就假装自己(jǐ)是(shì)美(měi)国(guó)或(huò)英国的电视台主持人(rén)在(zài)主(zhǔ)持节目(mù)和主播，你不(bù)是在读英语而是在用心(xīn)声情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你(nǐ)一遍比一(yī)遍朗诵(sòng)的好，这个可以快(kuài)速培养(yǎng)你的英语(yǔ)语(yǔ)感。

　　初(chū)中英语(yǔ)学(xué)习(xí)八大时态，但是重(zhòng)点考察(chá)五(wǔ)大时态---一(yī)般将来时、一般现(xiàn)在(zài)时、一(yī)般过去时、现在(zài)进行(xíng)时、现在(zài)完成时。

　　语(yǔ)态分为主动(dòng)语(yǔ)态(tài)与被动语(yǔ)态，难(nán)点在(zài)于被(bèi)动语(yǔ)态的学(xué)习。

　　中(zhōng)考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动(dòng)词的(de)被(bèi)动语态(tài)。

　　学习(xí)方法(fǎ)：理解概念，牢记公式，熟记标志，准(zhǔn)确(què)运(yùn)用。

　　在初中(zhōng)英(yīng)语学(xué)习中(zhōng)，做作业之前(qián)先复习也很重要。

　　复习能巩固之前(qián)学(xué)过的知识(shí)，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上完英语(yǔ)课之(zhī)后，对于老师布置的作业，先不要急着去做，而是要先将(jiāng)当天老师讲过的知识点以(yǐ)及课(kè)本上的内容仔细(xì)复习一遍，然(rán)后再(zài)去做作(zuò)业(yè)。

　　这样不(bù)仅能(néng)让做作业的正确(què)率(lǜ)增高，同时也(yě)达到了(le)温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英(yīng)语听、说、读(dú)、写能力，首(shǒu)先要掌握(wò)一定的词(cí)汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇量的最好(hǎo)办(bàn)法就是进行多种(zhǒng)体裁文(wén)章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的(de)两项基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言(yán)学(xué)家和心理学家的研究证(zhèng)明：加深理解(jiě)可以加(jiā)快读速;反过来(lái)，读速的加快也能(néng)加(jiā)深理(lǐ)解(jiě)。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的方(fāng)法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英(yīng)语(yǔ)最最(zuì)重要的(de)就(jiù)是词汇(huì)量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法(fǎ)

　　学英语最关(guān)键的就(jiù)是单词了，毕竟(jìng)英语词(cí)句是(shì)有多(duō)个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单(dān)词量;大致可以通过阅读、生词记(jì)忆(yì)等方式(shì)来增加新(xīn)词汇量，如果出现无法记忆的新单(dān)词或者难度较大(dà)的单词记得记录一下，并不断的(de)去使用新单词，这(zhè)样总归比你不断的通过脑力去记(jì)忆好很多的(de)。

　　2.培养自己的(de)解决问题思路

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程当中相信每一个人都(dōu)有(yǒu)遇到过(guò)难题，而这些难题有(yǒu)些人(rén)则选(xuǎn)择逃避(bì)，有些人则选择直视，所以要学会信或如(rú)何去解决问题，养成解(jiě)决问题的思维(wéi)方式，要想培养自(zì)己解决问题(tí)的能力最(zuì)好的方法就是不断的给(gěi)自己制造一些新的(de)问题，由简入难(nán)的创造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说英语学习的最终(zhōng)目的就是交(jiāo)流，因而要想从根本上学(xué)好(hǎo)英语，交流就是必不可(kě)少的，所以(yǐ)学要学会(huì)如何将自己学到的(de)通过交(jiāo)流分(fēn)享出去，与(yǔ)别人多多互动交流，一方面对自己的英(yīng)语思维方式有好(hǎo)处，一方面也可(kě)以突破(pò)自身(shēn)英语交(jiāo)流的心理障碍，时(shí)间一长也(yě)容(róng)易(yì)形(xíng)成(chéng)肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造良好的(de)英语学习环境

　　需要为自己建立一(yī)个固定的语(yǔ)言学(xué)习环境。

　　在这样(yàng)一个语言学(xué)习环(huán)境(jìng)中，我(wǒ)们会慢慢自然地(dì)学习它(tā)。

　　如果一个根本不会说(shuō)英语的人(rén)被扔到国外，即使他的(de)英语水平更差，当(dāng)他回来的时候，他(tā)的英语水平铅好也(yě)会很好(hǎo)。

　　5.树立(lì)英语学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的(de)过程(chéng)中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不(bù)断地告诉(sù)自己，我们可以(yǐ)做到(dào)。

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