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一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思

一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致(zhì)知在格物格物而后致知是什么(me)意(yì)思(sī),致知在格物格物的(de)意思是(shì)“致知(zhī)在格物(wù),物格而后(hòu)知至”翻译:认识最真的本(běn)心的。

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致知在(zài)格物格(gé)物而后致知是什么意(yì)思,致知在格物(wù)格(gé)物(wù)的意思

  “致(zhì)知(zhī)在格物,物格而(ér)后知至”翻一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思译:认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不(bù)好的(de)私欲(yù)、物欲。

  原(yuán)句出自于《大学(xué)》。

  原文:古之欲明明德于天下者,先治其国;

  欲治其(qí)国者,先齐其家(jiā);

  欲(yù)齐其(qí)家者,先修其身;

  欲修其身者,先正其心;

  欲正其心者,先诚其(qí)意;

  欲诚其意(yì)者,先致其知,致知在格物。

  物(wù)格而后知至(zhì),知至而后意诚,意(yì)诚而后心(xīn)正(zhèng),心正而后身修,身(shēn)修(xiū)而后家齐,家齐而(ér)后国(guó)治(zhì),国治而后天下平。

  白话译文(wén):古代那些要想在天下(xià)弘扬光(guāng)明正大品德的(de)人,先要治理好(hǎo)自己的国家;

  要想治理好自己的国家,先要(yào)管理好(hǎo)自己的(de)家庭和家族(zú);

  要想管理好自(zì)己的(de)家庭和家族,先(xiān)要修养自身(shēn)的品性。

  要想修养自身(shēn)的品性,先要端正自己的(de)思想;

  要端正自己(jǐ)的思想,先要使自己的意念(niàn)真诚;

  要(yào)想使(shǐ)自己的意念真诚,先要(yào)使自己获得(dé)知(zhī)识,获得知识的(de)途径在于认(rèn)知研(yán)究(jiū)万事万(wàn)物。

  通过对万(wàn)事(shì)万(wàn)物(wù)的认识(shí)研究,才能获得知识。

  获得(dé)知识后(hòu),意念才能真诚;

  意念真诚后,心(xīn)思才能端正;

  心思端正后,才(cái)能修(xiū)养品性;

  品(pǐn)性修养后(hòu),才(cái)能管理好家庭家族;

  家庭家族管(guǎn)理好了,才能(néng)治理好国(guó)家;

  治理好国家后天下才能太平(píng)。

  《大学》是孔(kǒng)子及其门(mén)徒留下来的遗书,是儒学的(de)入门读物。

  所以,朱熹把它列为(wèi)“四书”之首。

  经朱熹重(zhòng)新(xīn)编排后,分为“经”和(hé)“传”两个部分。

  其中“经”一章(zhāng),是孔子的原话,由孔子的(de)学(xué)生(shēng)曾子记录(lù);

  “传”十章,是曾子对(duì)“经”的理解和(hé)阐述,由曾子的学生记(jì)录。

  文章(zhāng)所展示的,是(shì)儒(rú)学三纲八目的追求(qiú)。一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思

  它既是(shì)为(wèi)达到“三(sān)纲”而(ér)设(shè)计的条目工夫,也是儒学(xué)为我(wǒ)们所展(zhǎn)示的(de)人生进修阶梯。

  纵览四书五经(jīng),我(wǒ)们(men)发(fā)现(xiàn),儒家的全部(bù)学(xué)说实际(jì)上都是循着这三纲八目(mù)而展开的。

  所以,抓住这三纲八目(mù)你就等(děng)于抓(zhuā)住(zhù)了一把打开儒学大门的(de)钥匙(shi)。

  循着这进修阶梯(tī)一(yī)步一个脚印(yìn),你(nǐ)就会登堂入(rù)室,领略儒学经典(diǎn)的奥义。

致知在格物(wù),物(wù)格而后知至,是什(shén)么(me)意思(sī)

  认识最真的本(běn)心。

  通过伏(fú)灭革(gé)除(chú)内(nèi)心不好(hǎo)的私(sī)欲、物欲。

  出自:《大学之(zhī)道(dào)》礼记(jì)唯(wéi)灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明(míng)德于天下者(zhě),先治其国;欲(yù)治其国者(zhě),先齐其家; 欲齐其家者(zhě),先修(xiū)其身;欲辩明修其(qí)身(shēn)者,先(xiān)正其心;欲正其心者,先诚其意;欲指敬诚其(qí)意者,先致(zhì)其知(zhī);致知(zhī)在格物。

  物格而后知至;知至而后意诚;意(yì)诚而后心(xīn)正;心正而(ér)后(hòu)身(shēn)修(xiū);身修而(ér)后家齐;家(jiā)齐(qí)而后(hòu)国治;国(guó)治(zhì)而后天下平(píng)。

  翻译:古代那些(xiē)要想(xiǎng)在天下弘扬光明正大品德的人(rén),先要治理好(hǎo)自己的国家(jiā);要想治理(lǐ)好自己的(de)国家,先要管理好自己的家庭(tíng)和(hé)家族;要想管(guǎn)理(lǐ)好自(zì)己(jǐ)的家庭和家族,先要修(xiū)养自身(shēn)的品性;要想修养自(zì)身的品性,先要端(duān)正自己的心思;要想端正自己的心(xīn)思,先要使自己的意念真诚(chéng);要想(xiǎng)使自己的(de)意念真诚,先要使自己革除不好(hǎo)的思想;认识最(zuì)真的本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲(yù)、物欲,而(ér)彰显明德(dé),认(rèn)一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思识(shí)本心,表里如一(yī)。

  意念才能真诚;意念真(zhēn)诚后(hòu)心(xīn)思才(cái)能端(duān)正;心思(sī)端正后(hòu)才(cái)能修养品性;品性修(xiū)养后才能管理(lǐ)好家(jiā)庭和家族(zú);管理好(hǎo)家庭和家(jiā)族后才能(néng)治理好国家;治理好国家后天下才能太平(píng)。

扩展资料(liào)

  《大学》是(shì)孔(kǒng)子及其门(mén)徒(tú)留下来的遗(yí)书(shū),是儒学的(de)入(rù)门读物。

  所以,朱(zhū)熹(xī)把它列为 “四书”之首。

   经朱(zhū)熹重新编排后,分为(wèi)“经”和“传”两(liǎng)个部分。

  其中“经”一章,是孔(kǒng)子的(de)原话,由孔子的学生曾子记(jì)录;“传(chuán)”十章,是曾子(zi)对 “经(jīng)”的理解和阐述,由曾子的学(xué)生记录。

  文(wén)章(zhāng)所展示的,是儒(rú)学三纲八(bā)目(mù)的追求。

  它既是(shì)为达到“三纲”而设计的条(tiáo)目工夫,也是儒学为我们(men)所展示的人 生进(jìn)修阶梯。

   

  纵(zòng)览四书五经,我们(men)发现,儒家的全部学(xué)说实际(jì)上(shàng)都(dōu)是循着(zhe)这三纲八目而展开(kāi)的。

  所以,抓住(zhù)这三纲(gāng)八(bā)目你就等于抓(zhuā)住了一把打开(kāi)儒学大门的钥匙。

  循着这(zhè)进(jìn)修阶(jiē)梯一步一个脚印,你(nǐ)就会登堂入室,领略儒学经典(diǎn)的奥(ào)义。

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