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  理科和工科(kē)的区(qū)别

  总的来(lái)说,理学研究的是科学(xué),工学研究的是技术;

  理学注重理论研究,工学注重实际(jì)应用;

  理学培养的目标是科学家,工学的培养目标(biāo)是工程师。

  典型的理学专业(yè)如(rú)数学、物理学、声(shēng)学、化学(xué)等;

  典(diǎn)型的工(gōng)科专业如环境科学(xué)与工(gōng)程(chéng)、电子信息工(gōng)程(chéng)、化学工程、土木(mù)工程、轻化工程(chéng)等。

扩(kuò)展资料:

  工科(工程学(xué))是指如材(cái)料科(kē)学、计(jì)算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等研究(jiū)应用技术和工(gōng)艺的学问。

  工(gōng)程学或(huò)工学即(jí)“应用科学和技术的原理,来解决问题(tí)”。

  工程师通(tōng)过想象(xiàng),判断和(hé)推(tuī)理,将科学、技(jì)术、数学和实践经验应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或程(chéng)序的操(cāo)作中。

  在(zài)学校中,将(jiāng)自然科(kē)学原理应用至工业、农业各个生(shēng)产部(bù)门所形成的诸多工程学(xué)科也称为(wèi)工(gōng)科(kē)或工(gōng)学(xué)。

  工科是应用数学华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗,怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思、物理学、化学等(děng)基础科学(xué)的原理,结合生(shēng)产实(shí)践(jiàn)所积累的技(jì)术经验而发展起来的(de)学科。

  代表性的学科(kē)有(yǒu)土建(jiàn)类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类(lèi)、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药类(lèi)等等。

  工科的培养目标是(shì)在(zài)相应(yīng)的工(gōng)程(chéng)领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和管理(lǐ)等方(fāng)面工(gōng)作(zuò)的(de)高级工程技术人(rén)才。

  主(zhǔ)要是要培(péi)养实际应(yīng)用能力的(de)工作人员。

  以上所述主要指(zhǐ)传统工科,此外还(hái)有新(xīn)型工科。

  新型(xíng)工科是指为适应高(gāo)技术发展的需要(yào)而在(zài)有关理科(kē)基础上发展起(qǐ)来的学科。

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