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三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式

三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式 数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

  数(shù)学(xué)中e等于(yú)多(duō)少,高中数(shù)学(xué)中e等于多少(shǎo)是(shì)约(yuē)等于71828……的。

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数(shù)学中e等于多少,高中数学中(zhōng)e等于多(duō)少

  是约等(děng)于2.71828……的。

  e是自然对数(shù)的底(dǐ)数,是一个(gè)无限不循环小数(shù),其值是2.71828……

  1、自然对数的底(dǐ)数e是由(yóu)一个重要极限给出的(de)。

  人(rén)们定义:当x趋于无限时,lim(1+1/x)^x=e。

  2、数三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式学中e是无理数,在数学(xué)中是代表一个数的符号,其实还不限于数学领域。

  在大自(zì)然中,建构,呈现的形状,利率或者双曲线(xiàn)面积及微积(jī)分教科(kē)书(shū)、伯努(nǔ)利家族(zú)等(děng)。

  现在e已经被(bèi)算到小数(shù)点后面两(liǎng)千位了(le)。

  3、数学是研究数量、结构、变(biàn)化(huà)、空(kōng)间以及信息等概念(niàn)的一门学科。

  数学是人类对事物(wù)的(de)抽象结构与模式(shì)进行严(yán)格描述(shù)的种(zhǒng)通用手段,可(kě)以(yǐ)应用于现实世界(jiè)的任(rèn)何问题,所(suǒ)有的数学对象本质上(shàng)都是(shì)人为定义的。

  数学属于形式(shì)科学,而不是自然科学。

自然对数e的来(lái)历(lì)

  e是自然对数的底数,是一个无限不循环(huán)小数,其值(zhí)是2.71828……,是这样(yàng)定义(yì)的(de):当(dāng)n->∞时(shí),(1+1/n)^n的极限。

  注(zhù):x^y表示(shì)x的y次方。

  随着n的增(zēng)大,底数(shù)越来越接近1,而指数趋向无穷大,那结果到底是趋向于1还是(shì)无穷大呢?其实,是趋(qū)向于2.71828……,不信(xìn)你用计算器计算一下,分别(bié)取n=1,10,100,1000。

  但是由于一般(bān)计(jì)算器(三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式qì)只能显示10位(wèi)左右(yòu)的数字,所以再多就看不出来了。

  e在科学技术中用得非(fēi)常多,一般不使用以10为(wèi)底数的(de)对(duì)数。

  以(yǐ)e为(wèi)底(dǐ)数,许多式子都能得到简化(huà),用它是(shì)最自然的,所以叫(jiào)自然对(duì)数。

  我们(men)都(dōu)知道复利计息是怎么(me)回事,就是利息也可(kě)以并进(jìn)本金(jīn)再生(shēng)利息。

  但(dàn)是本(běn)利(lì)和的多寡,要(yào)看计息周期而定,以一年来说,可(kě)以一年只计(jì)息一次,也可以每半年计息一次,或者一季一(yī)次,一月一次,甚至(zhì)一天一次;

  当然计息周期愈短,本(běn)利(lì)和(hé)就会愈(yù)高(gāo)。

  有人(rén)因(yīn)此而好奇,如(rú)果计息周期(qī)无限(xiàn)制地缩(suō)短(duǎn),比(bǐ)如说每分钟计息一次,甚(shèn)至每秒,或(huò)者每(měi)一瞬间(理(lǐ)论上来(lái)说),会发生什么(me)状况?本利(lì)和会(huì)无(wú)限制地(dì)加(jiā)大(dà)吗(ma)?答案是不会,它的值(zhí)会稳定下来,趋近於一极(jí)限值,而e这个数就现身在该极限值当(dāng)中(当然那时候还(hái)没给这(zhè)个数取(qǔ)名字叫e)。

  所以(yǐ)用(yòng)现在(zài)的(de)数学语言来说,e可(kě)以定义(yì)成(chéng)一(yī)个极限值(zhí),但(dàn)是(shì)在那时候,根(gēn)本还没有极限的观念,因此e的(de)值应该是观察出(chū)来的,而不是用严(yán)谨的(de)证(zhèng)明(míng)得到的。

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