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东隅已逝桑榆非晚是什么意思

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  太夫人用芦苇秆在(zài)沙地上(shàng)写画,教给他写字。

  还(hái)教给(gěi)他诵读许多古人的(de)篇章。

  到他年龄大些(xiē)了,家里(lǐ)没有(yǒu)书可读,便就近到读书人(rén)家去借书来读,有时接着进行抄写(xiě)。

  就这样夜(yè)以继日、废寝忘食,只是致力读书。

  从(cóng)小写的诗、赋(fù)文字(zì),下笔就有成人(rén)的水(shuǐ)平(píng),那样高了。

  原(yuán)文(wén):先公(gōng)四岁而孤,家(jiā)贫无资(zī)。

  太(tài)夫(fū)人以(yǐ)荻画(huà)地,交易书(shū)字。

  多(duō)诵古(gǔ)人篇章。

  使学为诗。

  及其稍长,而家(jiā)无书读,就闾里士人家借而(ér)读之,或因而抄录。

  抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜(yè)忘寝(qǐn)食,唯(wéi)读(dú)书是(shì)务。

  自(zì)幼所作诗赋(fù)文字(zì),下笔以(yǐ)如成人。

  出自《祭欧阳(yáng)文忠(zhōng)公》,王安石和苏轼所写的两篇(piān)祭(jì)文, 总(zǒng)结(jié)、评论、赞美(měi)欧阳修一生人品功业。

  文章立意超卓(zhuó), 笔力雄健,为唐宋八大家古文中的名篇。

先公四岁而孤(gū)的全(quán)文翻译是什么(me)?

  【先公四岁而孤】翻译

  欧(ōu)阳修(xiū)先生(shēng)四岁时父亲就去世了,家(jiā)境贫寒,没有钱供他读书。

  欧阳修的母(mǔ)亲(qīn)就用芦(lú)苇(wěi)秆在沙地上写画,教给他写字。

  还教给他诵读许(xǔ)多古人的篇(piān)章,并开始学写诗。

  到他年龄大些了,家里没有(yǒu)书(shū)可读,便就近到(dào)读书人家去借书来读(dú),有时进行(xíng)抄写。

  抄(chāo)写还没完成,就可以背诵这本书了。

  就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力(lì)读书。

  从小写(xiě)的诗、赋文(wén)字,下(xià)笔就有成人的水平,那样就高了。

  

  【原(yuán)文(wén)】

  先公四(sì)岁而孤,太夫(fū)人(rén)以荻画(huà)地(dì),教以(yǐ)书字(zì)。

  多诵古(gǔ)人篇章,使学为诗(shī)。

  及(jí)稍长(zhǎng),而家(jiā)贫(pín)无书读,就闾里(lǐ)士(shì)人家借而读(dú)之(zhī),或(huò)因(yīn)而抄录。

  抄录未必(bì),而已(yǐ)能诵其书。

  以至昼夜忘寝食(shí),惟读书是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  出处:北宋欧阳修的《欧(ōu)阳公(gōng)事迹》


  【注释】

  先(xiān)公:指欧阳修(xiū)

  孤:失(shī)去(qù)父亲

  荻(dí):指芦苇一(yī)类的植物

  以:为了(le),来

  诵:森闷(多诵古人篇章)朗(lǎng)诵(sòng)

  使:让(ràng)

  为:做

  及(jí):等到

  稍:稍微

  闾里:乡(xiāng)里、邻里

  士人:读书(shū)人

  或:有(yǒu)的时候(hòu)

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ,字永(yǒng)叔,自号醉翁,晚(wǎn)年号六一居(jū)士,谥号文(wén)忠,世称(chēng)欧(ōu)阳文忠公(gōng),吉安永丰(今属(shǔ)江西)人[自称庐陵(líng)人],汉族,因吉(jí)州原属庐陵郡,出(chū)生于绵州(今四川(chuān)绵阳)北宋时期政(zhèng)治家、文学家、史学家(jiā)和诗人(rén)。

  与唐韩(hán)愈,柳宗元,宋王安石,苏(sū)洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。

  他领导了(le)北宋(sòng)诗文革新(xīn)运动,继承(chéng)并发展了韩愈的古文(wén)理论(lùn)。

  其散文创(chuàng)作的高度(dù)成(chéng)就与其正确的古文理论相辅相成,从而开创(chuàng)了一代文风。

  欧阳修在变革文风的(de)同时,也对诗风(fēng)、词风进行(xíng)了(le)革新。

  在史(shǐ)学方(fāng)面,也有较高成就,他曾主修《新唐书》,并独撰《新五代史(shǐ)》,有《欧阳文(wén)忠公集(jí)》传(chuán)。


  【创(chuàng)作背景(jǐng)】

  欧阳修是“唐宋八(bā)大(dà)家”之(zhī)一。

  虽然家里贫穷,但他克服(fú)此升(shēng)弯重重困难(nán),勤(qín)学苦读,终有所成。

  欧阳修的经(jīng)历告(gào)诉我们(men),只要(yào)有着远大志向(xiàng)和吃(chī)苦精(jīng)神,就一定会(huì)成(chéng)功。

  欧阳修刻苦学习的精神值得我们(men)赞赏和(hé)学习。

  欧阳修的成功(gōng),除了他(tā)自身的努(nǔ)力之外,东隅已逝桑榆非晚是什么意思还有一个促进他成长的原因是(shì):家长的善于教育,严格要求。

  欧阳修四岁丧(sàng)父,家(jiā)贫,其祖母(mǔ)以荻画地,教他(tā)写(xiě)字。

  他四岁而孤,随叔父(fù)在现湖(hú)北随州长大,幼(yòu)年家贫无资,祖母以荻画地,教以识(shí)字。

  欧阳修自幼酷爱读(dú)书,常从(cóng)城(chéng)南李(lǐ)家借书抄读,他天资聪颖,又刻苦勤奋(fèn),往往书不待抄完,已能成诵。

  少年习作诗赋文章,文笔(bǐ)老练,有如成人(rén),其叔(shū)由(yóu)此看到了家族振兴的希望,曾对欧阳修的母(mǔ)亲(qīn)说:“嫂无(wú)以家(jiā)贫子幼为念,笑(xiào)歼此奇儿也!不唯起家以(yǐ)大吾(wú)门,他日必名重当(dāng)世。

  ”

  十岁时,欧阳(yáng)修从(cóng)李家得(dé)唐《昌(chāng)黎(lí)先(xiān)生文集》六卷,甚(shèn)爱(ài)其文,手不释卷,这为(wèi)日后北宋诗文革新(xīn)运动播下了种(zhǒng)子。

  仁宗天圣八年(1030)中进士。

  次年任西(xī)京(jīng)(今洛阳)留守推(tuī)官,与梅(东隅已逝桑榆非晚是什么意思méi)尧臣、尹洙(zhū)结为(wèi)至交(jiāo),互相切(qiè)磋诗文。

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