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徐海为是谁?

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  垂听与聆听,倾听(tīng)的区别:一、侧重(zhòng)点(diǎn)不同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思,强调(diào)的(de)是用心思考仔(zǎi)细地(dì)细听。

  如(rú)聆听先(xiān)生的教(jiào)诲。

  2、“倾(qīng)听”侧重于(yú)“倾(徐海为是谁?qīng)”,即“身子(zi)向前用尽(力(lì)量)细心地听取”,含(hán)有尊(zūn)重的意思,如(rú)倾听民意。

  二、使用对(duì)象不(bù)同:1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关(guān)人的(de)活动,也可用(yòng)于具(jù)体(tǐ)的(de)事物,如风(fēng)声、雨声、歌声(shēng)等。

  2、“倾(qīng)听(tīng)”一般多(duō)用(yòng)于(yú)上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

  三、情感(gǎn)色彩不同:1、“倾听(tīng)”表(biǎo)示中性的感情色彩,就是(shì)凭借(jiè)听(tīng)觉器(qì)官接受言语信(xìn)息,进而(ér)通(tōng)过思维活动达到认知、理解的全过程。

  一般指上级对下(xià)级,如(rú)“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声(shēng)”等,因此一般表(biǎo)示上级(jí)听取下(xià)级的意见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬的色彩(cǎi),一(yī)般多用于教诲(huì)、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人的活动,也可用于具体的(de)事物,如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声等。

聆(líng)听(tīng)和倾(qīng)听(tīng)有什么区别(bié)?

  区别(bié)如下:

  1、聆(líng)听:

  汉扬雄(xióng)《法言.五百》:"聆听前世,清视在(zài)下,鉴莫(mò)近于(yú)斯(sī)矣。

  "

  后多用于书面语,常指仔细注(zhù)意地听。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过耳(ěr)朵恭恭(gōng)敬(jìng)敬听别人(rén)讲(jiǎng)话。

  或者是认真听猛(měng)渗(shèn)别(bié)人(rén)的话。

  聆听更(gèng)像是上级对下级的训话,而倾(qīng)听是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资(zī)料

  一(yī),倾听要点(diǎn):

  克服(fú)自(zì)我禅岩中心:不(bù)要(yào)总是谈论自己

  克服(fú)自以为(wèi)是:不要总想占主(zhǔ)导地位

  尊重对方:不(bù)要打断对话(huà),要让对方把(bǎ)话说完。

  不能(néng)去深究那些不重要(yào)或不相关(guān)的细(xì)节而打(dǎ)断话。

  不要激动:不(bù)要匆忙下结论,不(bù)要急于评价对方的观点,不要急切地表达建议,不要因(yīn)为(wèi)与对方(fāng)不同的见解而产生激枝(zhī)袭脊烈的争执。

  要仔细地听对方说些(xiē)什么(me),不要把精(jīng)力(lì)放在思考(kǎo)怎样反驳对方?

参考资料(liào)百度百(bǎi)科-倾听

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