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鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救

鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月(yuè)15日,一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn),此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天后,由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时(shí)人(rén)类最(zuì)伟大的科学家(jiā)的生命(mìng),阿尔伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn),享年76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死(sǐ)因,而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当(dāng)时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体,哈(hā)维开始纠结起来,他当时想,如果按(àn)照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆在(zài)他面前的是(shì)一(yī)个千(qiān)载(zài)难逢的机会,他可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大(dà)佬,如果能够取得成果,不但(dàn)名利双收,还会颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉(diào)它,实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的(de)理(lǐ)智,在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时(shí)之后,哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨(gǔ),完整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一个病(bìng)理学家,对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通,所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时,除(chú)了称重和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现在(zài)人(rén)类(lèi)成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克,而哈维测量(liàng)的结(jié)果显示,爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克(kè),比正常人还(hái)少了足(zú)足二两半。如(rú)此看来,人类的(de)聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不(bù)大。后来这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多世(shì)纪(jì)以来(lái),人(rén)们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘,在1980年代的研(yán)究发现(xiàn),爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经角质(zhì)细(xì)胞,比普通人多出73%,在2012年(nián)的研究又发现,爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大了(le)15%,后来人们把焦(jiāo)点又放(fàng)鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在,因此这(zhè)些理论都没(méi)法让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐渐的,世界上大部(bù)分的人都开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说法(fǎ),人类(lèi)的(de)大脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了不到(dào)10%,大(dà)多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%,如(rú)果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过7%,就(jiù)已经是天才般(bān)的(de)存在(zài)了,而爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上,一些研(yán)究(jiū)远古地外文明的(de)人认为,人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被全部(bù)的(de)开发利(lì)用(yòng),是因为基因(yīn)中的(de)某(mǒu)些部分已经被远古时(shí)期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死,目的是为了防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻(huàn)电(diàn)影提供了基础素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后,甚至(zhì)让很(hěn)多(duō)人都相信,如果(guǒ)大(dà)脑(nǎo)潜(qián)能(néng)开(kāi)发超过50%,就可以唤醒(xǐng)人类的超能力,如(rú)果达(dá)到100%,就等同于神一般的存在。对于这样的说法,你觉得可信吗?这个科学(xué)界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个(gè)层次的(de)天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān),世界上智商最高的(de)人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭当中,这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī),他6个月(yuè)开始说(shuō)话(huà),18个月就可以阅(yuè)读纽约(yuē)时报,6岁的时(shí)候自学成了(le)解剖(pōu)学和逻(luó)辑学,还可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的8门外语,而(ér)且(qiě)还自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取,成了当时(shí)哈(hā)佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年,希德斯就在高(gāo)等数学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣(yì),并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的(de)教(jiào)授坚信希(xī)德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前(qián),IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表,人们推测(cè)他(tā)的智商至少在260到(dào)300之间,相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才(cái)少年的养成(chéng)和他(tā)的(de)父母是分不开(kāi)的,尤其是他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹(yóu)太(tài)移民,同样是一(yī)个智商极高的天(tiān)才,曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位,其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是(shì)成为了(le)美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对导(dǎo)师的崇拜,不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父,还直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名(míng)为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在(zài)孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释(shì)放他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力,因为(wèi)他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会,这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使(shǐ)用了(le)一小部(bù)分的身(shēn)心资(zī)源,并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着天才少年(nián)被媒体的(de)大肆报道,父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培(péi)养成了不(bù)世出的天才少年(nián),印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说(shuō)的,其实是(shì)身心资源,而并非大(dà)脑,也(yě)没有提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么(me)后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用率,同时又和大脑联(lián)想在一起呢?1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫,然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后,卡尔就会切掉(diào)他们的(de)一部分脑皮层,然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候,老鼠并没有(yǒu)受到什(shén)么影响,依然可以按照训练找到食(shí)物。于是(shì)他(tā)就一直切一直切(qiè),切(qiè)到一半以后,老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时,发现这(zhè)个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常的大,卡尔把这个区域归结(jié)为“活(huó)性区(qū)域”,而其(qí)他(tā)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑(nǎo)区则归(guī)结为(wèi)“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现,他对活性脑区切除的越多,小老鼠就会变得(dé)越傻(shǎ),找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑(nǎo)是没有被开发利用的,所以即便是被切除掉,也(yě)对(duì)老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年,奥地(dì)利的医(yī)生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论,说人的意识就像冰(bīng)山一样,只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分才能(néng)被别人和自己(jǐ)看见,可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下(xià)的很大一(yī)部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到的,也就是“潜意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的(de)实验,人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度,把表(biǎo)面(miàn)的(de)小部分理解(jiě)为已(yǐ)经开发(fā)的(de)脑潜(qián)能,而另外(wài)的(de)绝大部分则(zé)被认(rèn)为没(méi)有开(kāi)发出来。

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后来(lái)在1936年,卡耐基(jī)出版了著名的(de)《人性的(de)弱点》,在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一(yī)句话,哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说,一般(bān)人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心智能力的10%,这句(jù)话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了(le)大多(duō)数(shù)人的脑海(hǎi)当中,再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验,人类(lèi)大(dà)脑最多(duō)只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查,世界上相信这(zhè)个(gè)理论(lùn)的人类超过了65%,相比之下,直(zhí)到2016年,相(xiāng)信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起,进化论本身也许(xǔ)不够完善(shàn),还存(cún)在(zài)着某些争议,但(dàn)无论是遗传还是基因突变(biàn),物种进化的本(běn)质都(dōu)是自然(rán)选择(zé)的结(jié)果(guǒ)。在这个过(guò)程中,物种都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则,使(shǐ)用或者是失去。也就是说,如果(guǒ)有机体停止使用某些器官,它们(men)就(jiù)会慢慢地适(shì)应,之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地下(xià)世界生活了(le)千百万年之(zhī)后,眼睛(jīng)已经完(wán)全消失了,而动(dòng)物的大(dà)脑同(tóng)样是(shì)经过数(shù)百万年(nián)的自然选择不断(duàn)进化所形成(chéng)的(de),虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%,但是作为(wèi)世界上最复杂的结构,大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨(jù)大的,就算是你坐(zuò)在那里休息,什么都(dōu)不想(xiǎng),它也依然需(xū)要(yào)整个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节(jié)躯体运动,整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语言的最高级中(zhōng)枢,同时又具(jù)有抑(yì)制整合(hé)情绪的(de)功能,甚至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行(xíng)应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个(gè)苹果,正常人就会下意(yì)识的接住,而不(bù)是无动于衷,这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下,许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着,如(rú)果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在脑力进(jìn)化的10%,贡(gòng)献出这么(me)多的能量来维持整个大(dà)脑的功能,对于进(jìn)化(huà)来说是(shì)一(yī)种极(jí)大的浪费,拥有一个体积(jī)更小,效率更高(gāo)的大脑,才能更加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说(shuō),大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠(shǔ鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救)实验又怎么解释呢?其(qí)实在当(dāng)时,由于(yú)相关的(de)知识盲(máng)区,卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层,当他被切掉的(de)越多,导(dǎo)致的视觉受损就越严重,小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小,慢慢的(de)看不见,最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的(de)发展,我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功(gōng)能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现,大脑的每个部分的(de)功能都是不可或缺的,当(dāng)一个人在做特定的任(rèn)务时,大脑的不同部(bù)分是在协同工(gōng)作的(de),哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下手指,也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协(xié)调工(gōng)作(zuò)的结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的(de)时候,大脑(nǎo)也(yě)会处在一个不断(duàn)活动(dòng)的(de)状态。因此,与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰(qià)相反(fǎn),目前人类还(hái)没(méi)有找到(dào)一个完全不(bù)活(huó)跃的大脑区(qū)域(yù),这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一(yī)个(gè)非(fēi)常(cháng)现实的原因,那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人所希望的(de)事儿,所以小白鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的素材,再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染(rǎn),使得(dé)更(gèng)多(duō)的人相(xiāng)信了(le)这个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味(wèi)着更多(duō)的人期待一种尖端的(de)技术或(huò)者神奇的药物(wù)可以解锁它,让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才(cái)。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余(yú)的(de)大(dà)脑潜力来(lái)提(tí)高智慧,你(nǐ)要做的(de)就(jiù)是(shì)紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距,人与(yǔ)人(rén)之间的大(dà)脑相似度高达94%,但(dàn)是人与(yǔ)人之间的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大(dà)的(de)差异,这并不(bù)是因为大脑使用率的不足,而是在于(yú)神经元(yuán)的数量(liàng)以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元(yuán),神(shén)经(jīng)元与神经(jīng)元之间(jiān)并不会直接相连(lián),而是(shì)会(huì)形成一种叫做突触的结构,可以通过(guò)神经递质将神经元之间(jiān)的电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号,那么你的知识越(yuè)多,想法越(yuè)多,所形(xíng)成的突触(chù)就(jiù)会越多,而当你的知识(shí)越牢固,想法越(yuè)熟练,突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来,这个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越强大(dà),意(yì)味着知识点的(de)记忆(yì)越深(shēn)刻(kè),想法和动作就越娴(xián)熟,每(měi)一(yī)个神经元(yuán)最多(duō)可以发(fā)出8000个突出。但(dàn)是,一般人实际发(fā)出的连一(yī)半都达不(bù)到(dào)。比如张三的(de)大(dà)脑有900亿(yì)个神经元,每个神经元(yuán)平(píng)均有5000个突触链(liàn)接,那么(me)张三的(de)知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五(wǔ)十(shí)万亿个(gè),而(ér)李四的大脑有800亿(yì)个神经元(yuán),每个神经元平均有2000个突触(chù)链接,那么李四的(de)知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻,但是两个人(rén)的知识(shí)量差距确实是(shì)巨大(dà)的。我们(men)在每天的所有活(huó)动与思(sī)考时(shí),在大脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生(shēng)这(zhè)两(liǎng)类活动,一个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成的突出,另一个(gè)就是(shì)在形成新的(de)突出,也就是(shì)学习到新的知(zhī)识。而这(zhè)些突出的(de)结构越强大,大脑神经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密,那么在同样的工作(zuò)要(yào)求之下,大(dà)脑(nǎo)就可以更快(kuài)的(de)调(diào)集(jí)更多的神经元,进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会(huì)更高(gāo),那么外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之(zhī),大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少,大脑传递(dì)的信息效率就(jiù)会低,外部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢(màn)。而(ér)我(wǒ)们大脑中的(de)电信号是通过(guò)信息刺激所产生的,产生之(zhī)后又会引(yǐn)发(fā)连(lián)锁反应,那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受到刺激,最多可以发出8000个知(zhī)识点的(de)链接,而这8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个(gè)神经(jīng)元,如果每个(gè)神(shén)经(jīng)元又发出8000个知识点链接,就(jiù)意味着最初的一个知识(shí)点会(huì)产生的连锁反应(yīng),而激发出(chū)无数(shù)的(de)念头(tóu)和联(lián)想,我们的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神(shén)经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触,多数的人在一生当中,平(píng)均(jūn)每(měi)个(gè)神经元所拥有的(de)链(liàn)接突触其(qí)实(shí)连(lián)8000的一(yī)半都(dōu)不到。因(yīn)此,想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑变(biàn)得更聪明,本质上就是增加神(shén)经元的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现,大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的神(shén)经(jīng)元,除了自然生长的神经元,也(yě)可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元(yuán)生成,而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元(yuán)的生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量,就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考(kǎo),不断产生新(xīn)的突(tū)触,然后再强化(huà)它们。这就(jiù)是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于(yú)思(sī)考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这样说(shuō),并不(bù)是因为我多(duō)聪明,我(wǒ)只是比常人花更多的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外,突触还(hái)有这(zhè)样一(yī)个特点,它是动(dòng)态形成(chéng)与(yǔ)动态削减(jiǎn)的,用的(de)多的突触(chù)就会(huì)被强化,用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化,甚至会被消除,或者是被其(qí)他(tā)的(de)信息占(zhàn)用。外部(bù)的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的,比如不(bù)喜欢主动思考,懒得动(dòng)脑的人,整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的(de)时(shí)候(hòu),大脑就处(chù)在一个被动接(jiē)受(shòu)信息的状态,是(shì)得(dé)不到主动信(xìn)息(xī)刺激的(de),那么这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出,所以封锁人类大脑的不是(shì)外(wài)星人(rén),而是(shì)我们(men)自己。

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