小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法分别是举例子(zi)、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类别(bié)、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实(shí)际事(shì)例(lì)来说(shuō)明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方(fāng)法说(shuō)明(míng)事物或(huò)事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可(kě)以是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具诗(shī)情画意。

　　引(yǐn)用故事(shì)使文章具(jù)有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物(wù)具(jù)体化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意(yì)的(de)是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进(jìn)行(xíng)说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地(dì)反映事(shì)实情况，又有较强(qiáng)的(de)说(shuō)服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确(què)性，准确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似(shì)之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形(xíng)象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还(hái)有联(lián)想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的(de)、恰当的事(shì)例来说明事物特(tè)征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确(què)，使说明(míng)的(de)对象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(几率还是机率 概率和几率一样吗xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(sh几率还是机率 概率和几率一样吗ì)物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用的数(shù)字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确、科(kē)学令(lìng)人(rén)信服(fú)。

　　例(lì)句(jù)：黄河在近2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多(duō)次，改(gǎi)道(dào)26次，给(gěi)两(liǎng)岸(àn)人民带(dài)来了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别(bié)相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象等(děng)加以比较来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来说明(míng)事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句(jù)：人们都(dōu)说，黄河是中华民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多，总的来说(shuō)可以分为两大类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言(yán)对事物的本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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