今天(tiān)给各(gè)位分(fēn)享 小学生最爱(ài)100个(gè)小实(shí)验，其(qí)中也会对(duì)小学生最爱100个小实验(yàn)作(zuò)文进行解释(shì)，如果(guǒ)能碰巧解决(jué)你现在面临的问题(tí)，别忘了(le)关(guān)注本站，现在开始吧！

文章目录：

• 1、适合小学生做的小实(shí)验(yàn)
• 2、小(xiǎo)学(xué)生适合做(zuò)的实验
• 3、适合小(xiǎo)学(xué)生做的实验(yàn)有什么?
• 4、适(shì)合小学生做的科学(xué)实验(yàn)
• 5、适合小学生(shēng)做(zuò)的实验
• 6、适合小(xiǎo)学生的(de)小实(shí)验

适合(hé)小学(xué)生做的小实验

1、以(yǐ)下(xià)是(shì)一些(xiē)适合小学生做的科(kē)学实验：水和油分离实验：将一些(xiē)糖和盐(yán)加入(rù)水中，搅拌后会(huì)发现糖(táng)和(hé)盐逐渐(jiàn)溶解在水(shuǐ)中。然(rán)后将一(yī)定(dìng)量的食(shí)用(yòng)油倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上(shàng)，说明油和水是(shì)不相融的。

2、实验一：弹跳的泡泡 实验(yàn)材(cái)料：水(shuǐ)、洗洁(jié)精(jīng)、胶水(shuǐ)、吸管、手套。实验步(bù)骤： 将(jiāng)水(shuǐ)和洗洁精按(àn)照3：1的比例(lì)配制成混合溶(róng)液，用吸管蘸取溶(róng)液，即可吹出泡泡(pào)，但泡泡较(jiào)易破。

3、能量转化实验：通过使用(yòng)吸管(guǎn)和气球，将气球(qiú)内的空(kōng)气能量转化为动能，让纸杯或(huò)洋娃娃等物品(pǐn)运动。成(chéng)因实验(yàn)：制作石(shí)膏雕塑，观察石膏中水分(fēn)的挥发过程，了解石膏硬化的成因。

4、适合小学生做的实验，内容如下：发疯的气(qì)球(qiú)：把气球(qiú)的吹气口稍稍(shāo)撑开，把(bǎ)乒乓球塞进里面。把气(qì)球吹(chuī)起来，打结系(xì)好。

5、小学生适(shì)合做的实验有：爱(ài)变色的紫甘蓝、漂浮的硬币、彩(cǎi)虹(hóng)桥等(děng)。爱变色的紫甘蓝(lán)。实验材料：紫甘蓝、水、小(xiǎo)苏打、白醋 实验步骤：将紫甘(gān)蓝榨汁后倒入杯中备用。

6、小学生可以做的实验有鸡蛋遇醋、人工(gōng)降雨、摩擦生热、水中点灯、漂浮(fú)的硬(yìng)币等。鸡蛋(dàn)遇醋 准备鸡蛋和醋(cù)。做法(fǎ)是把鸡蛋放到醋里，过一两个小时后再把(bǎ)原(yuán)来的(de)醋倒(dào)掉(diào)，换上新醋，如此(cǐ)反复几次。

小学生适合做的实验

以下(xià)是一些(xiē)适(shì)合小学生做(zuò)的科(kē)学(xué)实验(yàn)：水和油(yóu)分离实验：将一些(xiē)糖和盐加(jiā)入(rù)水中，搅拌(bàn)后会(huì)发(fā)现糖和(hé)盐逐渐(jiàn)溶解在水(shuǐ)中。然(rán)后将一定量(liàng)的食用油(yóu)倒入(rù)混合(hé)物中，再搅拌，可以看到油浮(fú)在水上(shàng)，说明(míng)油和水(shuǐ)是不相(xiāng)融的。

实验二：瓶子赛跑(pǎo)。准(zhǔn)备同等大小、重量相等的瓶(píng)子两(liǎng)个(gè)、沙子、水、长方形木(mù)板(bǎn)一块、两(liǎng)本厚(hòu)书(shū)。

人工降雨实验(yàn) 所谓的(de)人工降雨实验(yàn)，就是在不断沸腾的热水壶(hú)上方放一个(gè)盛满(mǎn)冰(bīng)块的碗。冷热交(jiāo)锋之下，水蒸(zhēng)气会快速凝结(jié)成小水滴(dī)滴落，形(xíng)成人工降雨(yǔ)。

适(shì)合小学生的的科学实(shí)验如(rú)下：水染色：将水加入一个杯子(zi)中，滴入不同颜(yán)色(sè)的(de)食用染(rǎn)料，观(guān)察(chá)颜色混合(hé)的(de)结(jié)果。植物生(shēng)长实验：将(jiāng)豆子或油(yóu)菜籽放(fàng)在(zài)湿纸巾(jīn)中，放在明(míng)亮的地方观察发(fā)芽(yá)和(hé)成(chéng)长的过程。

适合小(xiǎo)学(xué)生做的实验有什么?

小(xiǎo)学生可进行一些简(jiǎn)单的实验，如(rú)下：水和油的(de)密度实验：将同样大(dà)小的水(shuǐ)和油倒入(rù)一个容器中，观察它们的分层情况。物体重量(liàng)测量实验：使用秤或天平(píng)来测量不同物体的重量(liàng)。

以(yǐ)下(xià)是(shì)一些适合(hé)小学生(shēng)做(zuò)的科学实验：水和(hé)油分离实(shí)验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再(zài)搅拌，可以看到油浮(fú)在水(shuǐ)上(shàng)，说明油(yóu)和水(shuǐ)是不相(xiāng)融(róng)的。

实验二(èr)：颜色(sè)变变(biàn)变(biàn)。实验(yàn)材(cái)料(liào)：紫(zǐ)甘蓝、热(rè)水、杯子若干、白糖、柠檬(méng)、小苏打、碱面、白(bái)醋。实验步骤： 紫甘蓝切丝或切片，放(fàng)入杯中，加(jiā)热水(shuǐ)浸泡，10分钟(zhōng)后(hòu)，只留(liú)下水，将紫(zǐ)甘蓝滤去。

适合小学生的的科(kē)学实验如下(xià)：水(shuǐ)染色：将水加入一(yī)个杯子中，滴入不(bù)同颜色的食用染料，观察颜(yán)色混(hùn)合的结果。植物生长实验：将(jiāng)豆子(zi)或(huò)油菜籽放在湿纸巾中，放在(zài)明亮的地方观察发芽和(hé)成长的过程。

适合小学生做(zuò)的实验，内容(róng)如下：发疯(fēng)的气球：把气球(qiú)的吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞进里面。把气球吹起来，打(dǎ)结系好。

适(shì)合小学生做的科(kē)学实(shí)验

磁铁实验：小学生可以使用(yòng)磁(cí)铁将小物(wù)件吸附(fù)在一起，然(rán)后(hòu)可以观察磁铁的吸附力。通过这个实(shí)验(yàn)，小学生可以学习磁铁的性质和吸(xī)附力的概念(niàn)。 水溶液实(shí)验：小学生(shēng)可以将不(bù)同的物质(zhì)放入水中，观察其是否(fǒu)溶解。

实验一漂亮的彩(cǎi)虹雨实验材料：透(tòu)明(míng)玻(bō)璃杯(bēi)1个(gè)、小杯子4个、剃须泡(pào)沫、食(shí)用色素4瓶、滴管（勺子或注(zhù)射器均可替代）、水实验步骤： 稀释食用色素。小杯(bēi)子(zi)中装少量(liàng)清(qīng)水，让(ràng)孩(hái)子往杯里滴(dī)入食用色(sè)素(sù)，搅(jiǎo)拌均(jūn)匀。

水染色(sè)：将水加入一个杯子中，滴入不同颜(yán)色(sè)的食用染料，观(guān)察颜色混合的结(jié)果。植物(wù)生长实验：将(jiāng)豆子或油菜籽放在(zài)湿纸(zhǐ)巾中，放在明亮(liàng)的地方观察发(fā)芽和(hé)成长(zhǎng)的过程。

适合小学(xué)生(shēng)做(zuò)的(de)实验

1、实验二：瓶子赛跑。准(zhǔn)备同(tóng)等(děng)大小(xiǎo)、重量相等的瓶子两个、沙(shā)子、水、长方形(xíng)木板(bǎn)一(yī)块、两本(běn)厚书。

2、以下是一(yī)些适合小学生(shēng)做的科学实验：水(shuǐ)和油(yóu)分(fēn)离实验：将一(yī)些糖(táng)和盐加入水(shuǐ)中，搅(jiǎo)拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后将一定(dìng)量的食用油倒入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮(fú)在水上，说明油和(hé)水(shuǐ)是不相(xiāng)融的。

3、人工降(jiàng)雨实(shí)验 所谓的人工降雨实(shí)验，就(jiù)是在不(bù)断沸天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码腾的热(rè)水壶上方放一(yī)个盛满冰块的碗。冷热(rè)交锋之下，水蒸气会快速凝结(jié)成小水滴滴落，形成人(rén)工降(jiàng)雨。

适(shì)合小学生的小实(shí)验

1、以下是一(yī)些适(shì)合小学生做(zuò)的科(kē)学实验：水和油分离实验：将一些(xiē)糖(táng)和盐加入(rù)水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定量(liàng)的食用油倒入混合(hé)物中，再(zài)搅拌，可(kě)以看到油浮在水上，说明油和水是不(bù)相融的。

2、小学生可进行一些简单的实验，如下：水和油的密度(dù)实验(yàn)：将同样大(dà)小的水和油倒入(rù)一个(gè)容器中，观(guān)察(chá)它(tā)们的分层情况。物体重(zhòng)量测量实验：使用秤或天平(píng)来测量不同物体的(de)重量。

3、、风速(sù)测量实验(yàn)：制作一(yī)个小(xiǎo)风车(chē)，用它来测量不(bù)同风(fēng)速下转速的变化。1气体(tǐ)扩散实验：将(jiāng)小盐粒(lì)或香(xiāng)料放入杯子中，观察它(tā)们随着(zhe)时(shí)间的推移，扩(kuò)散到杯子中的情况。

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